（演唱）梦之船ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

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教学内容：三年级下册第十课《梦之船》教案编写：主讲人：王杉教学目标：1、能学会演唱歌曲《梦之船》，体验歌曲美好的意境2、能与同学合作，学会简单的二声部合唱。3、能选择合适的打击乐器和节奏为歌曲伴奏，并从中感受到快乐。教学重点：学会合唱歌曲《梦之船》，并体会其意境。教学难点：《梦之船》最后一句合唱的教

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所属课文：（演唱）梦之船

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2018-06-06 10:36:00

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学校：襄阳市襄城区欧庙小学

（演唱）梦之船ppt配套教案和课堂实录

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关键词：（演唱）梦之船ppt配套教案和课堂实录

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教学内容：三年级下册第十课《梦之船》

教案编写：

主讲人：王杉

教学目标：1、能学会演唱歌曲《梦之船》，体验歌曲美好的意境

2、能与同学合作，学会简单的二声部合唱。

3、能选择合适的打击乐器和节奏为歌曲伴奏，并从中感受到快乐。

教学重点：学会合唱歌曲《梦之船》，并体会其意境。

教学难点：《梦之船》最后一句合唱的教学。

教学准备：课件、打击乐器

教学过程：

一、谈话导入

同学们，你们都做过梦吗、王老师昨晚上也做了一个非常奇妙的梦，你们想不想知道我梦到了什么？（教师边讲故事边画简笔画）老师梦见自己飞到了月亮上，月亮载着老师飘飘荡荡的飞行在夜空里，我们穿越了彩云，遇到了星星，最后到达了一座神秘的椰子岛，住在那里的小矮人热情的接待了我们，我们一起唱歌跳舞度过了一个美妙的夜晚。这不，王老师还把我跟小矮人们在一起唱歌带来了，同学们想不想听？

播放歌曲《梦之船》

二、引导掌握

1、熟悉歌词

（1）

师：老师做了一个怎样的梦那？

生：有小船

生：有椰子岛，还有小矮人

（2）老师有感情地轻诵歌词：“摇啊摇啊我的梦之船，在那遥远的天边轻轻飘荡……”根据歌词进行拓展，描述歌曲的意境，启发学生想像，让学生闭上眼睛随音乐进入歌曲情境展开联想。

（3）再次聆听歌曲《梦之船》

2、熟悉旋律

（1）、用梦幻般的声音随旋律用“u”哼唱

师：仿佛我们正坐着小船摇啊摇

（2）、再次哼唱加肢体摇晃

师：小船在海上摇啊摇，激起了一朵朵美丽的浪花，这些浪花给我们带来了美妙的音乐。

课件播放浪花状的音乐卡，出示二声部

师：让我们老唱一唱。

（3）、学生用"lu"自由唱唱括号里的音。

（4）全体分声部合唱：一组用“u”一组用“lu”

要求：声音要轻，耳朵要听另一个声部的声音。

3、学生加词跟琴演唱

（1）、随琴轻声唱主旋律部分的歌词

师：轻声演唱一定不要把梦吵醒。

（2）随琴唱唱括号中得歌词。

（3）两声部合唱

（4）指导演唱最后一句

师：仿佛船越走越远渐渐地已经看不到椰子岛了，所以我们的声音也越来越远渐渐地没有了。

三、拓展

1、拍一拍

出示节奏型，分组练习，师巡回指导解决困难。

2、分组合击

各组用自己手里的打击乐器，一起合作

3、个别小组展示

教师评价，学生互评。

四、表演歌曲《梦之船》

集体表演。

音乐就是这么富有魔力，它能让人展开想象的翅膀飞到神奇的梦幻世界，其实音乐就是一只梦之船，让我们乘上梦之船起航吧!我们的明天会更加美好！

关于本教案的常见问题

Q：（演唱）梦之船ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（演唱）梦之船》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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