Cppt专用说课稿内容｜教案在线预览

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第六课时一、教学内容：C Story time 二、教学目标：1、知识与技能：（1）理解句子：Who’s there ? Guess. Let（2）复习巩固Unit1的知识点。2、过程与方法：（1）借助图片读懂故事大意。（2）通过表演，理解故事内容。3、情感态度与价值观：培养学生归纳、总结知

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-05-25 07:52:00

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学校：五华县周江镇第一小学

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2018-05-25 07:52:00

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关键词：Cppt专用说课稿内容

正文

第六课时

一、教学内容：

C Story time 二、教学目标：

1、知识与技能：

（1）理解句子：Who’s there ? Guess. Let（2）复习巩固Unit1的知识点。

2、过程与方法：

（1）借助图片读懂故事大意。

（2）通过表演，理解故事内容。

3、情感态度与价值观：

培养学生归纳、总结知识的能力。

三、教学重点：

理解故事内容。

四、教学难点：

理解故事内容。

五、教法：

讲授法。

六、学法：

演示法。

七、教学准备：

’s play.等。

录音机、磁带。

教学过程：

一、Warm--up: 1、师生日常对话。

T:Hello!I’m Mrs Song. What’s your name? Ss:My name is... 2、生生对话。

二、Revision: 1、

全班齐唱ABC Song。

2、

听Let’s do 口令，做出相应的动作。三、Presentation: 1、教学C Story time。

（1）先做背景介绍。

（2）放 Story time录音，了解故事内容。（3）第二遍听故事录音，给图片标号。

（4）强调学说以下句子：

Who’s there? Guess. Are you Tutu? Let’s play. 四、Let’s practice:

1、出示八幅关于文具的图片，让学生根据图片说出单词。

2、让学生朗读八个关于文具的单词。

3、Read and count. 五、Homework: 1.用画笔画出自己的文具并标出它们的英语名称。

2.给父母讲今天学的英语故事。

板书设计：

C Story time

关于本教案的常见问题

Q：Cppt专用说课稿内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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