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六年级品社下册《临别感言》教学设计第二课临别感言教学目标:1、知道自己的成长离不开朋友、老师和同学,感受同学之间友爱之情和老师的教育之恩。2、以适当的方式表达自己对朋友、同学和老师的感激之情。教学时间:2课时教学过程:第一课时活动一难忘小学时光1、让学生准备与学校生活有关的照片,看一看曾经学习过的教
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2 临别感言ppt配用优秀获奖教案
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关键词:2 临别感言ppt配用优秀获奖教案
正文
六年级品社下册《临别感言》教学设计
第二课
临别感言
教学目标:
1、知道自己的成长离不开朋友、老师和同学,感受同学之间友爱之情和老师的教育之恩。
2、以适当的方式表达自己对朋友、同学和老师的感激之情。
教学时间:2课时
教学过程:
第一课时
活动一
难忘小学时光
1、让学生准备与学校生活有关的照片,看一看曾经学习过的教室、拜访一下教导过自己的老师、走一走奔跑过的操场。
2、让学生思考:看到熟悉的地方、熟悉的人,想起了哪些情景和故事?组织学生把他们想起的情境各故事说人大家听一听。
3、通过参观引发的回忆及准备的照片,召开“难忘小学时光”故事会,回顾给自己留下深刻印象的情景各故事,回顾给自己留下深刻印象的情景和故事,体会同学之间的友爱之情,感受学校生活的美好。
活动二
说说心里话
1、让学生想一想自己想对哪些同学和老师说说心里话,确定倾诉的对象,然后把自己的心里话写下来。
2、引导学生讲一讲与同学之间或与老师之间的感人事迹。
3、待学生说完心里话后,让学生思考:我们说出了自己的心里话,我们又听到了别人的心里话,从中我们收获了些什么?引导学生感受生生之间,师生之间的真挚情感。
4、让学生把心里话送给各自倾诉的对象。
第二课时
活动三
给母校的祝福
1、说说母校给自己的恩情。
2、你希望用什么方式给母校留下什么?引导学生在小组里面交流,然后在全班讨论,给出最好的建议。
3、写一写给母校的建议。
活动四
祝福献给你
1、让学生课前准备一份可以长期保存的毕业纪念物。
2、指导学生学习教材临别赠言,思考讨论:什么样的赠言才是好的?出示范例给学生阅读,引导学生如何写临别赠言。
3、组织学生互写、互赠临别赠言。让愿意公开临别赠言的学生在全班读一读他们的赠言,说一说赠言表达的含义。
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