Bppt专用说课稿内容｜教案在线预览

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Unit1 Hello B Let’s learn Let’s do 教学内容： Let’s learn Let’s do 教学目标：1.听说认读学习用品的词汇：book, bag, pen, pencil box, 并能根据情境进行简单英语交际：Your……Oh, no! 2.让学生听

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2018-04-24 09:56:00

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学校：汕头市潮南区峡山街道陇美小学

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2018-04-24 09:56:00

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Unit1 Hello B Let’s learn

Let’s do 教学内容：

Let’s learn Let’s do 教学目标：

听说认读学习用品的词汇：book, bag, pen, pencil box, 并能根据情境进行简单英语交际：Your……

Oh, no! 2.让学生听懂一些简单的指示语，并能出相应的动作。

3.通过Let’s do，使学生获得语言交际的能力，要求语言准确语调自然。

4.通过字母游戏Start to read, 让学生初步感知字母。

5.培养学生有计划的学习行为习惯并加以爱惜文具爱生活的情感意识。

教学重点：

1.单词pencil box, book, bag, school 的学习，并能根据情境进行简单英语交际：Your……

Oh, no!

2.让学生听懂一些简单的指示语，并能出相应的动作。

教学难点：

本课词汇的认读及简单的英语交际。

教具准备：

本课教学有关的文具（实物）和教师卡片及磁带录音机教学

挂图

教学过程：

一．

热身、复习 (Warm-up/Revision)

(1) Sing a song. (2)“接力活动”：学生一个接一个进行口语问答，要求又快又好。

(3)通过图片和单词卡片复习学过的单词crayon, ruler, eraser, pencil. 二．

呈现新课、操练 (Presentation/ Practice) 1.

教学单词book, pen ,pencil box, ,bag. (1)

复习完前面的单词，教师接着指着自己的书问学生：What’s this?学生回答：它是一本书。教师接着教学单词book.然后做出合上书的动作，教学句子：Close your book. (2)

教师出示钢笔，教学单词pen并做动作教学句子：Show me your pen. (3)

教师由pen引出单词pencil box ,然后教学pencil box.教师出示铅笔盒教学句子：Open your pencil box. (4)

教师出示一个书包，教学单词bag.然后做背书包的动作教学句子：Carry your bag. (5)

播放Let’s learn录音，学生跟读单词。

三．

活动、操练 (Activities/ Practice) 1.游戏:看谁反应快

2.让学生听录音，边说边做Let’s do 部分的活动。

然后分组比赛谁的动作又快又准。

3.游戏：画文具。

四．课堂小结

五．Homework （1）要求学生听录音，跟读单词和句子，并在实际生活中自然运用。（2）将学习用品逐个用英语说给家人听.

关于本教案的常见问题

Q：Bppt专用说课稿内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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