1 我的家乡在哪里教学目标是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《1 我的家乡在哪里》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

1　我的家乡在哪里教学目标｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：1　我的家乡在哪里教学目标

正文

我的家乡在哪里

1教学目标 1．能够在地图上找到自己的家乡，并学会看地图；能够画出自己家乡的轮廓图；

2．知道家乡有哪些相邻的城市；

3．知道家乡的面积、人口等常识知识；

4．初步了解家乡的名胜古迹、自然风光。

5．培养孩子对家乡的热爱之情；激发学生热爱家乡、保护家乡名胜古迹的思想；让学生以自己是一名河北人感到自豪。21·cn·jy·com

2学情分析对于家乡的了解学生们现在并不陌生，因为现在的信息媒体很多，获得信息的渠道也很多，要想了解自己的家乡，可以通过很多渠道获取相应的知识。所以，对于这一课来说，学生可以无需做很多准备，也能很好地完成本课的学习。2·1·c·n·j·y

3重点难点 1．能够在地图上找到自己的家乡，并学会看地图；

2．能够画出自己家乡的轮廓图；

3．知道家乡有哪些相邻的城市；

4．知道家乡的面积、人口等常识知识。

教学活动活动1【导入】一、导入我们每个人都有自己的家乡，家乡是生我们养我们的地方，我们从小

喝着家乡的水长大，家乡的一山一水、一草一木对我们都是那样的亲切，在每个人的眼睛里，自己的家乡都是美丽的，也是可爱的。）【来活动2【活动】二、找家乡、画家乡、知家乡 1．找家乡

（1）找家乡，涂颜色。

出示中国政区图，教师指导学生在地图上找出河北的政区图

（2）指导看地图的方法。

出示看地图的方法，教师指导学生如何看地图。

（引导语：我从你们自豪的声音中、专注的涂画中感受到了对自己家乡的浓浓爱意，在忘情抒发感情的时候，可不能忘了看地图应该注意的事项呀。谁来说说，应该怎样看地图呢？）

指名学生说已知的看图方法。

教师总结看图方法。

同桌一边看图，一边互相说一说看图的方法。

（3）了解家乡周围的城市。

教师引导学生找一找河北周围的城市。

（师：俗话说远亲不如近邻，在平时的生活中，我们要善于处好邻里关系，热爱家乡还要知道家乡的周围有哪些邻居，看看这幅图，（CAI出示地图）找一找我们的家乡周围有哪些邻居呢，找到了先和同桌的同学互相说一说。）21教育网

同桌交流

指名交流

2．画家乡

引导学生在地图上画一画家乡的轮廓。

（引导语：哪儿好也不如自己的家好，让我们把家乡记在自己的脑海中，让我们在地图上画画家乡的轮廓吧！老师和大家一起画。）www.21-cn-jy.com

学生尝试在纸上画河北的轮廓图。

指名到台前展示自己的作品。

3．知家乡

全班交流：说一说都了解关于家乡的哪些知识。

（引导语：关于自己的家乡，仅仅知道这些还远远不够，关于自己的家乡，你还了解哪些知识呢？）

指名交流

家乡河北的省会

河北的简称

河北的面积

河北的人口

教师小结

4.识车牌，知简称

学生自述自家的车牌，由首字母认识各省简称

5师生共抒热爱家乡的情怀。

（师：现在让我们闭上双眼，双手摸着自己的胸膛，大声的说一声，美丽的家乡——我爱你。

资料摘要

1　我的家乡在哪里教学目标