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主备教师朱殿国副备教师总7 课时第1 课时教学内容第七课从小培养自信教学目标知识与技能:认识到自信的重要性。过程与方法:引导学生探究如何从小培养自信。情感态度和价值观:增强学生的自信心,为成功做好心理上的准备。教学重难点教学模式“三段六步梯次导学”教学模式——“先学后导”教法学法自学、小组讨论交流、

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3 社会呼唤诚信课堂实录【1】

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正文

主备教师

朱殿国

副备教师

总7 课时

第1 课时

教学内容

第七课

从小培养自信

教学目标

知识与技能:认识到自信的重要性。

过程与方法:引导学生探究如何从小培养自信。

情感态度和价值观:增强学生的自信心,为成功做好心理上的准备。

教学

重难点

教学模式

“三段六步梯次导学”教学模式

——“先学后导”

教法学法

自学、小组讨论交流、六步教学法

教学辅助

多媒体课件。

教学过程

一.

定向示标

教学内容及师生行为

一、谈话导入:

设计意图

以谈话

预计时间

重难点:探究如何从小培养自信。

5分

师:最近我校举行了演讲比赛。选导入,激手的出色表现给我们留下来深刻的印发学生学象。谁能说一说自己的感受?

习兴趣。调动学习的动机。

二、设计二、探究

提示

1.老师:是的,他们之所以取得成功,很大一部分取决于他们有很强的

12分

板题,引入课文学自信心。所以我们要从小培养自信心,习。

在今后的学习和工作中取得更大的成

绩。(板题)那么,你想在本节课弄清

什么问题?(出示学习目标)

2. 学生打开书自读课文。

采取自学的3、出示自学提示:

学习方式。

(1)、什么是自信?

(2)、自信有什么重要性?

(2)、如何培养自信?

自学时间5分钟。

4、学生分小组讨论交流。

三.自学三、自学尝试

尝试

1、师:什么是自信?

2、师:如何培养自信?

生分别从(1)从培养自理能力做

10分

突破重点。

起;(2)、从鼓励自己做起;(3)、

从长处做起;(4)、从小事做起;(5)、从与人交往做起这五个方面进行汇报,交流。

3、小结。

四.

1、你准备用那些具体的做法来增强

5分

交流点评

自己的自信?

2、出示课件的图片。

五.

巩固提升

1、自我展示。

2、练一练。

引导学生将所学内容落到实处。

六.

自测自结

板书设计

1.学生谈收获。

2.师总结。

第七课

从小培养自信

3分

5分

从培养自理能力做起;

从鼓励自己做起;

从长处做起;

从小事做起;

从与人交往

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教后反思

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