3.童话中的城堡教学设计(第二课时)

滦县教育局课时备课教学设计专用笺（主页）

谢小_学校一年级__班

科目_美术____设计人__ _年 __月 __日

学

科

美术

年 级

一年级

教学内容

《童话中的城堡》

课 型

造型与表现

课 时

1课时

教

本课要求学生理解物象的平面形，任何物体无论它们简单复杂，都材

可以通过几种形势概括表达，即圆形、方形和三角形，其他各种形都分

是由这三种基本形变化而来。引导学生用基本型概括自然界中的物象。

析

学

本年级学生对于美的事物有兴趣，有初步感受美的能力，作画时初生

步培养了观察习惯，对于想象画、命题画有较大的兴趣，能根据自己分

的感受大胆的描绘。完成作业的速度不一。

析

1.通过设计、表现城堡的绘画创作活动，学生认识到美术与生活的联教

系

学

2.城堡建筑的外形特点及与之相应的各种各样的基本形目

状

标

3.运用基本形状设计出城堡大体的形状，画出一座美丽的城堡

重点

难点

课前

准备

重点：感受城堡的美，引导学生展开想象，大胆创作

难点：城堡的外形美感与创新

多媒体设备、课件、彩笔等。

教

学

流

程

一、激情导入：

1. 猜一猜：老师：你们看这是什么呢？

PPT播放视频

芭比娃娃的城堡漂亮吧！你们想不想来当回设计师，设计一座童话城堡!今天我们就来学习《童话城堡》

板书课题：童话城堡

二、授新课：

1、PPT展示人物图片（美人鱼、灰太狼、白雪公主）

老师：让我们一起来看看这都有谁？老师：他们的城堡应该是什么样的？

2、欣赏童话人物的城堡图片

《美人鱼》《灰太狼》《白雪公主》

灰太狼城堡：比较单一，利用了一面长方形的城墙围起来的城堡

美人鱼城堡：住在海里，因此她把城堡建在了海边

白雪公主城堡：白雪公主住在森林里，犹如梦幻中的城堡

3、PPT出示阿拉丁的城堡

学习用基本形组合的方法表现城堡，找出图片里组成城堡的基本形状

板书：组成：圆形、长方形、三角形、半圆形等

PPT出示各种图形组成的城堡图片

4、拼图游戏

你们想不想也上来拼一拼童话城堡？

现在老师也想请几位同学上来用这些形状拼出美丽的城堡，比一比谁拼的最漂亮（贴花表扬）

5、我们班的同学都很厉害，拼出了各种美丽的城堡，现在让我们一起来欣赏别的小朋友是怎样表现城堡的。

A、蜗牛城堡：小朋友再蜗牛的壳上盖起了一座房子似的城堡。

B、松树城堡：同学们为小松鼠设计了一座多个三角形叠加的城堡。

C、铅笔城堡：用长短不同的铅笔设计了一个铅笔外形的城堡

三、教师范作：（本节课重要环节）

1、画城堡的外轮廓；（运用各种形状）

2、如果给城堡添上背景，花纹可以使我们设计的城堡更加生动；

3、出示完整的作品，上完色；（已准备好的范图）

四、作品要求：

小朋友们，你们想为谁设计城堡呢？同桌相互讨论。

那现在我们先来看一看设计城堡要注意些什么。

PPT出示作业要求

学生实践，教师巡回指导，鼓励大胆创作

五、作业展评：

1、学生自评。（说一说你的城堡有什么特点，都运用了哪些形状）

2、学生互评。画面和谐，具有表现力

六、教师小结：今天我们学习了什么？

七、课后扩:展欣赏外国的建筑—城堡

总结反思 :