8 大自然，谢谢您优质课教案推荐

大自然，谢谢您

教学目标：

1、了解大自然与我们的生活息息相关，给勤劳的人们丰厚的回报。

2、通过了解大自然带给我们的礼物，培养热爱自然、亲近自然的情感。

3、体会大自然的美，增强对自然现象的观察力，培养保护大自然、保护环境的意识。

教学重点：

知道大自然与我们的生活息息相关，给勤劳的人们丰厚的回报。

教学难点：

体会大自然的美，培养热爱自然的情感，增强环保意识。

教学准备：

多媒体课件、视频资料

教学过程：

活动一：故事导入

1、孩子们喜欢听故事吗？（喜欢）那我们就来听一则故事吧。（出示视频资料：香九龄能温席）

谁来告诉老师这个故事告诉了你什么？（孝顺感恩父母）

2、父母生育了我们，我们都应该心怀感恩之心，感谢他

- 1 -

们对我们的关心和照顾。而我们每个人都生活在大自然中，大自然给我们提供了生存的环境，我们该不该对大自然也说声：谢谢呢？（板书课题：大自然，谢谢您）

活动二：大自然的礼物

过渡：孩子们，我们生活在大自然中，无私的大自然给了我们许多丰厚的礼物，我们一起来看一看。

一、大自然之礼物：食

1、民以食为天。孩子们，从画面上你知道了什么？(出示课件：教材第30页第一组图)

（农民伯伯在稻田里插秧、收获稻谷、稻谷变成香甜的米饭）

春种一粒粟，秋收万颗子。我们每天吃的香喷喷的米饭都是农民伯伯在田园里辛勤劳动得来的。

2、我们来看一段视频（出示视频资料：大米的由来）

孩子们，你们觉得我们吃的粮食来得容易吗？（不容易）需要大自然给庄稼提供了生存的环境：阳光、空气和水等，更需要农民伯伯辛勤的付出，所以我们在吃饭时应该（珍惜粮食）

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

二、大自然之礼物：衣

1、接下来，我们来看看我们穿的衣服是怎么来的呢？请看视频（出示视频资料：春蚕吐丝）

2、你能说说我们穿的衣服是怎么来的吗？(出示课件：教

- 2 -

材第30页第二组图) （养蚕、蚕宝宝吐丝、丝织成漂亮的丝绸）

我们穿的衣服，用的被褥都离不开大自然。大自然会给辛勤劳动的人们丰厚的回报。

三、大自然之礼物：住

1、衣食无忧了，那么我们住的房屋又和大自然有什么关联呢？请看（视频资料：建筑工人修建房屋）

2、说一说建造房屋的材料有哪些？（出示课件：教材31页第一组图）

泥沙、钢材、木材等。

大自然给勤劳的人们丰厚的回报。

四、大自然之礼物：水果、蔬菜等

1、我们继续看（出示课件：教材31页第二组图）我们吃的水果，是大自然中的种子、阳光、空气、水和土壤，以及人们辛勤劳作的结晶。

2、说一说大自然还带给我们什么礼物？

3、大自然给我们带来的礼物太多了，我们衣食住行样样离不开大自然，此时你想对大自然说些什么呢？（大自然，谢谢您）

小结：孩子们，大自然不仅给勤劳的人们丰厚的回报，还带给给我们很多的快乐。

活动三：大自然中的快乐

- 3 -

1、孩子们，回忆一下，在大自然中有哪些快乐呢?（出示课件：教材32页画面）

（春天在草地上野餐、玩耍；

夏天在河边散步、乘凉；

秋天落叶飞舞，水果的香甜；

冬天滑雪、堆雪人……）

2、在大自然中，我们感受到很多快乐，我想对它说：大自然，谢谢您! 品读诗歌：大地长出绿头发，我用脚趾梳理它。

小草痒得咯咯笑，亲亲我的小脚丫。

我也痒得咯咯笑，捂着肚皮乐开花。

师：把你读诗歌的感受告诉我们，好吗?

活动四：热爱大自然，保护大自然

1、孩子们，你们喜欢大自然吗？（喜欢）让我们走进大自然，拥抱大自然，听听大自然的声音。（出示课件：大自然的语言）

2、大自然是神奇而美丽的，我们热爱它，更要保护它，

让大自然的阳光更明媚、空气更清新、河水更清澈。孩子们，让我们都争做一名环保天使吧！你打算怎么做？

3、把你想说的，想做的，用画画的方式表达出来吧。

总结：孩子们，我们是地球的孩子，我们是大自然的宠儿，神奇而美丽的大自然为我们人类提供了生存的条件，我们应该感恩大自然。（指板书）让我们大声地读出来：大自然，谢谢您！

- 4 -

让我们深情的读出来：大自然，谢谢您！让我们心怀感恩之情读出来：大自然，谢谢您！

- 5 -