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《上学路上》教学设计凌雪娟汤池镇中心小学2018年4月课题:上学路上教学目标:1、知道在上学的路上要遵守交通规则,不要在路上玩耍,养成上学不迟到的好习惯。2、熟悉重要的交通和安全标志,培养学生的自我保护意识和珍爱自己生命的情感。教学重点:了解安全常识,熟悉重要的交通和安全标志。教学难点:知道在上学的

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学校:泰来县汤池镇中心小学

4 上学路上优质公开课教案

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4 上学路上优质公开课教案

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《上学路上》教学设计

凌雪娟

汤池镇中心小学

2018年4月

课题:上学路上

教学目标:

1、知道在上学的路上要遵守交通规则,不要在路上玩耍,养成上学不迟到的好习惯。

2、熟悉重要的交通和安全标志,培养学生的自我保护意识和珍爱自己生命的情感。

教学重点:

了解安全常识,熟悉重要的交通和安全标志。

教学难点:知道在上学的路上要遵守交通规则,养成上学不迟到的好习惯。

教具:课件

教学过程:

一、谈话导入,激发兴趣

同学们,你家住在哪儿?每天是怎样上学的?每个同学的家住址不一样,上学的方式也不一样,那么,在上学路上应该注意什么呢?这节课我们就来学习“上学路上”,板书课题。

二、出示学习目标:

1、知道在上学的路上要遵守交通规则,不要在路上玩耍,养成上学不迟到的好习惯。

2、熟悉重要的交通和安全标志,增强自我保护意识和珍爱自己生命的情感。

三、自主学习,交流汇报

1、说一说:

过渡:通过大家的汇报,老师了解了有的同学是步行上学的,还有的同学是乘车上学的,那么,你们能说说在上学的途中应该注意些什么吗?

(1)、组织学生分别说一说步行、乘车上学中应该怎样做。

(2)、教师结合学生汇报进行板书:乘车

步行

遵守交规

按时上学

2、议一议:

过渡:同学们能结合自身说出上学路上要遵守交通规则,做到上学不迟到。接下来就请同学们来判断一下其他小朋友们的做法安全吗?

课件出示画面,请生观察,思考:这样做安全吗?怎样做才安全?

3、说一说:上学路上暖心的事。

其实,为了能保证我们每天能够安全上学,不迟到,我们有许多家长和警察叔叔们都在默默无闻的奉献着。

出示图片,引导学生观察,说说每幅图的意思,以及自己看后的感想。

4、认一认,连一连:

(1)、课件出示交通和安全标志图,同桌互相说一说怎样连。

(2)、指名认一认,连一连,全班订正。

5、学一学:课件出示安全儿歌,引导学生理解记忆。

四、拓展延伸,课堂小结

1、课件出示边远山区孩子的上学图片,说说图中的小朋友是怎样上学的?看到他们的上学路途,你想说些什么吗?

2、本节课你有哪些收获?(学生汇报,教师强调总结。)

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