7.多种形式的接力跑与游戏优秀完整教案

小学体育课《障碍跑》教案

执教者：王小艳 年级：水平三 人数：40人

教

教学重点：绕：身体的左右倾斜，并保持身体平衡

1、绕、跨、钻的动作要学

跨：动作协调，快速蹬地

领

内

钻：侧身、重心下移

2、游戏：

寻找足迹

容

教学难点：动作的协调连贯配合

1、通过小组讨论及辅助练习，使95%的学生学会障碍跑的钻跨技能，并提高腹部肌肉的力量。

教学

2、激发学生学习兴趣，使全班的学生积极参与到体育活动中去，同时体验中等以上强度的练目标

习密度。

3、在学习和交流中，通过遵守游戏规则，培养学生观察和合作意识。

教学

步骤

开

始

部

分

学习内容和方法

师生互动

组织与场地

时次间

数

1.师生问好

1、教师检查上课场地，准备好2.宣布本次课的内容上课器材。

与要求

2、宣布上课内容，师生问好。

3.检查服装、安排见习3、进行安全提示以及上课要求。

生

要求：

4.安全提示

1、精神饱满，快静齐。

一、

情景导入

1、教师情境引入，激发学生的 军事专家大会开幕了，兴趣。

看看谁能成为国家保卫2、教师带领学生伴随着音乐的的小能手。

节奏慢跑并完成热身操。

二、热身操（青春修炼手要求：

册）

1、动作不宜过大，注意安全。

方法：教师领操

2、动作规范。

一、

情景升华

1、两人一组设计出科学、安全当今局势，我们当务之急的障碍物。

是要研发如何阻挡外敌2、必须有同伴能顺利通过障碍的跨、钻、绕的障碍，大为成功

家可以利用自己的身体3、教师讲解图片示范。

来研发一下吗？

4、游戏检查动作的掌握情况。

二、铁索桥（绕）

要求：

1、分组搭建铁索桥。

1、认真观察视频，积极思考，2、分组模仿练习。

勇于探索。

3、讲解动作，并纠错。

2、生根据图片以及老师的动作4、测试（由易到难）。

要领，主动练习。

方法：学生分组练习，老3、学生严格按照游戏规则进行师巡视指导纠错

练习。

1 1 分

钟

次

准

备

部

分

4 1 分

钟

次

基

本

部

分

1 次

10

分

钟

2次

1、教师讲解图片示范。

二、

埋雷（跨）

2、游戏检查动作的掌握情况。

1、分组埋地雷。

要求：

2、分组模仿练习。

1、认真观察视频，积极思考，3、讲解动作，并纠错。

勇于探索。

4、测试（由易到难）。

2、生根据图片以及老师的动作方法：学生分组练习，老要领，主动练习。

师巡视指导纠错

3、学生严格按照游戏规则进行练习。

1、分组讨论时，教师要给予提示。

四、防空洞（钻）

2、组织学生观看视频时，要强1、分组搭建防空洞

调保护与帮助的团结协作。

2、分组模仿练习方法。

要求：

3、讲解动作，并纠错。

1、学生认真观察视频，积极思4、测试。

考。

方法：学生分组练习，老3、学生严格按照规则进行练习。

师巡视指导纠错，多用鼓4、在练习时要时刻注意保护与励性语言，培养学生兴帮助，并观察其它同学练习，纠趣。

正错误动作。

四、大比拼

将学生分成4组，按1、分小组个人练习；

绕—跨—钻的路线，看看2、教师巡视指导；

哪组的小朋友以最安静、要求：

快速及安全的方法到达1、严格遵守比赛规则。

原位。

2、注意保护与帮助，确保不要基

方法：练习时由师生共同移动桌椅。

本

评进行评价。

部

五、游戏：寻找足迹

分

方法：围成圈取下自己的1、讲解游戏规则；

一只鞋子，单脚跳跃两圈2、指导学生练习，并参与活动；

后向后仍出去，然后听到3、小结游戏。

口哨后迅速的把自己鞋要求：学生守规则，注意安全

子扔出去，再迅速的找回自己鞋子为胜利。

1、教师带领学生边唱边做。

结

一、放松操《宠爱》

2、教师带领学生们一起回顾本束

二、颁奖典礼

课的内容，并颁小结。

部

三、安排收拾归还器材

要求：口令清楚洪亮，动作示范分

四、师生再见

到位。

场地器材

平均心率

1、标志桶12个； 2、音响及多媒体设备一套

120~140次/min 预计密度

45%~50%

1次

11

分

钟

2次

5 2 分

钟

次

5 1 分

钟

次

4 1 分

钟

次