1.队列和队形优秀教案说课稿

体育教案 第 1 周 第 1 次课

教材

1．正步走 2.游戏：快跳快跳

教学

1．了解正步走的有关知识，初步学会正步走的基本动作，矫正学生的行走姿势及体目的

形，进一步熟悉齐步走、跑步走动作。

任务

2.培养学生遵守组织纪律和集体行动的能力及合作精神。

3.提升学生的爱国情感。

重点

重点：抬起下压时膝关节伸直、脚尖绷直

难点

难点：节拍感强

教学

内容

开

始

部

分

准

备

部

分

一、课堂常规

队列：原地踏步立定。 拍手操

1.口令：正步——走

检查服装。 2、宣布课的内容和任务。

队列四列横队。

课的内容

组织与要求

数时量

18

中

量

间

度

1、体委整队、师生问好、报告人数、

1

2 小

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△

4 8

2.动作要领：左脚向正前方踢出，教师

X 腿要绷直，脚尖下压，脚掌与地面1.教师语言要清晰。

8 平行，离地面约25厘米，适当用2.教师讲解课堂要求和任务。

力使全脚掌着地，同时身体重心前3.讲解队列练习的要求。

移，右脚照此法动作，上体正直，4.师生一同练习。

微向前倾，手指轻轻握拢，拇指伸学生

直贴于食指第二节，向前摆臂时，1.学生站四列横队。

肘部弯曲，小臂略成水平，手心向2.学生认真听讲，注意关查。

内稍向下，离身体约10厘米，向3.听从指挥注意力集中。

后摆时手腕前侧距裤缝线约30厘4.学生充分活动各关节。

米。

四列横队

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基

本

部

分

教师

△

1.教师讲解动作方法和要领。 2.教师做分解和完整动作示范。 3.教师给学生个别指导。

学生

1.学生认真听讲动作方法和要领 2.学生集体练习。 3学生分组练习。

二、游戏：

（快跳快跳）

规则：

线。

跳垫子是脚不要碰垫子如到了扶起来再跳

教法：

1.简单介绍游戏方法和规则。

2.引导学生进入角色游戏。

4.游戏讲评。

◎

××××××I ●

××××××I ●

××××××I ●

××××××I ●

6

基

本

部

分

2/3 9

起跳前必须站在起跳线后不得踏3.与学生一道游戏。

结

束

部

分

1．放松；

2．小结；

3．下课

1．身心放松。

2．

总结本次课的情况。

3. 下课

要求

：认真听讲，精神饱满

4 X 8

小

3

场地

垫子12 预计平

预计练

40% 器材

篮球场一个

均心率

120次／分

习密度

体育教案 第 2 周 第 2 次课

教材

1.复习正步走 2.游戏：贴膏药

教学

1.了解正步走的有关知识，初步学会正步走的基本动作，矫正学生的行走姿势及体形，目的

进一步熟悉齐步走、跑步走动作。

任务

2.培养学生遵守组织纪律和集体行动的能力及合作精神。

3.提升学生的爱国情感。

重点

重点：抬起下压时膝关节伸直、脚尖绷直

难点

难点：节拍感强

教学

内容

开

一、

始

部

分

准

备

部

分

基

本

部

分

课堂常规

组织：

××××××

××××××

××××××

××××××

◎

同上队列四列横队。

教师

1.教师语言要清晰。

3.讲解队列练习的要求。

4.师生一同练习。

学生

1.学生站四列横队。

1．体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2.宣布课的内容和任务。

队列四列横队。

队列：原地踏步立定。 2.拍手操

（1）口令：正步——走

（2）动作要领：左脚向正前方踢地面平行，离地面约25厘米，适课的内容

组织与要求

数

1

4 X 8

4 - 6 时量

量

间

度

2 小

8

2.教师讲解课堂要求和任务。

2.学生认真听讲，注意关查。

4.学生充分活动各关节。

出，腿要绷直，脚尖下压，脚掌与3.听从指挥注意力集中。

当用力使全脚掌着地，同时身体重

心前移，右脚照此法动作，上体正

直，微向前倾，手指轻轻握拢，拇

指伸直贴于食指第二节，向前摆臂教法

时，肘部弯曲，小臂略成水平，手1.教师讲解动作方法和要领。 心向内稍向下，离身体约10厘米，2、教师做分解和完整动作示范。 向后摆时手腕前侧距裤缝线约303、教师给学生个别指导。 厘米。

学法

1.学生认真听讲动作方法和要领 2.学生集体练习。 3.学生分组练习。

18 中

基

二、游戏：贴膏药

教法：

本

部

分

结

束

部

分

方法：分成人数相等的二组，一组1.简单介绍游戏方法和规则。

组的后面，找两人，一人逃一人追

，逃者可贴在任何一组合前，行。（分成男女两队进行游戏）

1．放松；

2．小结；

3．下课

散点站立

1．身心放松。

2．总结本次课的情况。

3、

下课

预计练

习密度

要求

：认真听讲，精神饱满

生一道游戏。4、游戏讲评。

组织：四列横队拉开

手拉手围成一圈，另一组贴在前一2.引导学生进入角色游戏。3、与学2/3 9 中

接着这个组合的后者再逃，依次进

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4 X 8

3 小

场地

垫子12 器材

篮球场一个

预计平

均心率

120次／分

40%