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六六年年级级体体育育课课教教案案时间 教材50米加速跑测试游戏:赶猪1、通过测试,让学生了解50米跑步动作技术要领。教学2、通过测试使90% 以上的学生达到合格。目标3、培养学生积极参与,学会合作、竞争意志品质。重点各技术环节连贯紧密难点摆臂与步频的配合顺序教学内容场 地一、课堂常规组织:1

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六六年年级级体体育育课课教教案案

时间

教材

50米加速跑测试

游戏:赶猪

1、通过测试,让学生了解50米跑步动作技术要领。

教学2、通过测试使

90% 以上的学生达到合格。

目标

3、培养学生积极参与,学会合作、竞争意志品质。

重点

各技术环节连贯紧密

难点

摆臂与步频的配合

顺序

教学内容

场 地

一、课堂常规

组织:

1、体育委员××××××××××整队

×××××

2、报告人数

××

×××

准

3、教师宣布

◎

课的内容

4、队列练习

集合,解散

备

要求:安静、

二、准备活整齐,快速、

动:1、游戏:精神饱满。

请你这样跟

×××××我做。

×

部

×

× ◎

2、徒手操:

×

屈肘摆臂

×

→原地高

×××××

抬腿→弓

箭步压腿

分

诱导练习:起跑蹬摆练习

授课人

学生活动

个性化调整

1、教师示范,1、学生站学生练习,要成四列横求:动作正确,队。

精神饱满

2、学生和教师一同2、教师口令

做游戏。

3、学生认

真听讲看

示范。

方法:学生站

成一

个圆圈,

4、学生精模仿老师的动神饱满。

作,当教师突

然喊“3

个”

“5个”

“6

5、学生和个”时,学生教师一同应该5 秒内与

做游戏。

邻近的同伴按

所喊数

报成

一团最后剩下没

有及时抱成团的人受

罚

5个俯卧撑

学生按要求练习

教师活动

1、蹲踞式起跑方法

做好蹲踞式起跑各动作环节的技术,完成正确、及时、快速的摆脱静止状态的任务;两臂有力前后摆动,加快步频全力以赴冲向终点。

2、50米测试跑

全程包括起跑及起跑后加速跑、途中跑、终点跑四个技术环节。首先做好各环节技术、连贯、并以最快的速度、全力以赴冲向终点。

2、游戏:

“赶猪”

一、放松。

二、小结,宣布比赛结果。

三、下课,师生再见收回器材。

组织:

××××××××××××

××××××××××××

◎

1、观看教师的示范、认真听教师的讲解,形成初步的印象。

2、两人一组复习起跑姿势,相互观察、纠正错误。

1、小组以四人为单位,听老师口令进行测试。

2、成绩最好的学生进行展示。

3、各就位、预备力求规范,口令后发力顺序正确。

教与学的方法:

1、教师讲解动作要领

2、教师做分解和完整动作示范

3、教师学生要求大胆示范

规则:

1、必须站在起跑线后,拍手后才能起跑。

2、不得碰到下树,如碰到扶起后才能其跑。

游戏方法:把实心球分布在游戏场中,学生手持小棍,做赶“猪(球)”游戏。

1、学生认真听动作方法和要领

2、学生大胆示范

3、学生集体练习

1、根据场地、球的数目等分为5-6个游戏场地进行练习。

2、在教室的指导下,学生自己动手、组织游戏并进行练习。

3、遵守游戏规则,重视安全。

1、认真听讲情绪饱满。

2、老师表扬表现好的同学,激励其他同学。

基

本

部

分

结

束

部

分

组织:

1、教师示范××××××放松动作,××××××

学生模仿。

××××××××××××

2、师生共同放松。

★

课

后

反

思

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关于本教案的常见问题

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