1.队列和队形公开课参赛课教案｜教案在线预览

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体育与健康教案年级：五年级第1周第2 课时教学内容教学目标教学重点教学难点器材准备课的部分1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。动作自然

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所属课文：1.队列和队形

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2018-04-30 15:54:00

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学校：浆水乡学校小学部

1.队列和队形公开课参赛课教案

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关键词：1.队列和队形公开课参赛课教案

正文

体育与健康教案

年

级：

五年级

第

1周

第

课时

教学内容

教学目标

教学重点

教学难点

器材准备

课的

部分

1、队列队形；

2、游戏：穿过小树林

1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。

2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。

3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。

动作自然，协凋准确。

重心前后稳定，节奏一致。

八个小木柱；四个标志物

练习

课的内容

教师活动

学生活动

组织示意图

次

时

数

间

开

始

部

分

一、课堂常规：

1、组织学生集合并带领学生到上课地点。

2、师生问候。

3、清查学生人数并检查着装。

4、宣布本次课内容并提出要求。

二、准备活动：

（1）慢跑

（2）徒手操

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、教师讲解徒手操的动作和要求。

4、师生一同练习

×××××

1、学生站成四列横×××××

队。

×××××

2、学生认真听讲看×××××

示范。

◎ 3、学生精神饱满。

×学生

◎教师

1 5

基

本

部

分

一、队列队形：

1、集中注意力联系；

2、快快集合；

3、稍息、立正、向右看齐，向前看

1、教师讲动作方法和要领。

2、教师做正确的示范。

3、教师个别指导。

4、找好学生做表演。

1、学生认真听动作方法和要领。

2、学生练习。

组织队形：

3、分组练习。

四列横队

4、动作一致，精神饱满。

1 20

课的

部分

课的内容

教师活动

学生活动

组织示意图

练习

次

时

数

间

基

本

部

分

重点：动作自然，协凋准确。

难点：二、游戏：穿过小树林；

规则：1、必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。

2、不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。

××

1、教师讲解游戏方法和规则。

1、学生认真听游戏◎

2、教师做正确示方法和规则。

××

范。

2、学生练习和比赛。

××

3、教师做正确评3、分组比赛

××

定胜负。

××

----起跑线

× 学生

◎

教师

1 10

结

束

部

分

1、集合

2、放松练习

3、教师总结

4、把学生有序带回教室

1、教师总结本次1、

学生认真听老课的情况。

集合四列黄队

师总结。

2、下课。

下课二路纵队回2、学生排队有序回3、组织学生回教教室

到教室

室

1 5

教

队列队形教学内容比较枯燥，很难调动学生的学习兴趣。所学

反

思

以，老师若要活跃课堂气氛，有一定的难度。他们总是练着练着就厌烦了，注意力也不集中了，以至于教学效果不理想。

在队列队形教学中，我把游戏与队列队形相结合，来激发学生的兴趣，利用小组比赛的形式让学生充分的展示自己。

关于本教案的常见问题

Q：1.队列和队形公开课参赛课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.队列和队形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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