3.设计手抄报教学评价实录｜教案在线预览

资料摘要

3设计手抄报教学目标：1、了解并掌握2种以上版面布局格式，掌握版面设计的基本步骤。2、通过本课的学习了解社会，了解生活，理解版面编辑和设计的重点步骤。3、能把学到的版式设计规律和知识融会贯通，应用到其他类似的设计中。教学重难点：了解并掌握2种以上版面布局格式，掌握版面设计的基本步骤。教学准备: 教师

资料类型：教学教案文档

所属课文：3.设计手抄报

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

276

下载次数

更新时间

2018-05-30 09:50:00

来源学校

学校：平山县东回舍镇北水小学

3.设计手抄报教学评价实录

未知

2018-05-30 09:50:00

276

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：3.设计手抄报教学评价实录

正文

3设计手抄报

教学目标：

1、了解并掌握2种以上版面布局格式，掌握版面设计的基本步骤。

2、通过本课的学习了解社会，了解生活，理解版面编辑和设计的重点步骤。

3、能把学到的版式设计规律和知识融会贯通，应用到其他类似的设计中。

教学重难点：

了解并掌握2种以上版面布局格式，掌握版面设计的基本步骤。

教学准备: 教师准备：多媒体课件

学生准备：绘画工具、搜集的相关文字材料

课时安排：2课时

教学过程：

第二课时

一、导入

1、谈话：上节课我们学习并练习了美术字，尝试设计了栏头，同学们完成的很认真。课下作业我们分组收集了不同主题的相关材料，这节课我们分组合作来完成一份手抄报。我看到同学们已经跃跃欲试了。

2、欣赏导入，激发学习兴趣。

二、学习手抄报编排设计。

教师幻灯片展示优秀手抄报作为参考，进行讲授。

1、版面划分。

总体要求：主题鲜明、版面新颖美观。

（幻灯片出示要求）

2、版面编排。

（幻灯片出示）

3、版面设计。

（幻灯片出示）

4、标题的书写。

（幻灯片出示）

5、正文的书写。

（幻灯片出示）

6、装饰美化。

（1）报头：包括报头名称、日期。

（2）题花：为诗文标题加的装饰性图画。

（3）插图。

幻灯片展示

（4）花边。

幻灯片展示

（5）尾花。

幻灯片展示

（6）色彩搭配。

幻灯片展示

三、学生分组合作完成一份手抄报。

鼓励学生合理分工，教师巡视给予适当指导。

四、评价交流。

根据课堂情况灵活安排，可安排在第三课时。

五、作业：

课下设计完成电子版的手抄报。

关于本教案的常见问题

Q：3.设计手抄报教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.设计手抄报》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

3.设计手抄报教学评价实录