9 我和我的家名师教学实录｜教案在线预览

资料摘要

我和我的家教学目标１.通过复习让学生进一步认识家庭，体会家庭成员的亲请。2.加深体会在自己的成长过程中父母所付出的辛勤劳动，学会体贴关心家人，孝敬长辈。教学准备１.学习记录表２.多媒体课件教学步骤激情导入教师活动学生活动教师语：从我们“呱呱”一落地，就学生倾听，激励情感走进了幸福的家庭，家庭的温馨，

资料类型：教学教案文档

所属课文：9 我和我的家

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2018-05-17 10:18:00

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学校：抚顺市望花区古城子第二小学

9 我和我的家名师教学实录

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关键词：9 我和我的家名师教学实录

正文

我和我的家

教学目标

１.通过复习让学生进一步认识家庭，体会家庭成员的亲请。

2.加深体会在自己的成长过程中父母所付出的辛勤劳动，学会体贴关心家人，孝敬长辈。

教学准备

１.学习记录表

２.多媒体课件

教学步骤

激情导入

教师活动

学生活动

教师语：从我们“呱呱”一落地，就学生倾听，激励情感

走进了幸福的家庭，家庭的温馨，家庭的快乐，让我们再次走进这一单元，去体会家庭成员之间的亲情。

讨论什么是教师语：我有一个幸福的家庭，１.说说父母的容貌特征

幸福的家庭

长辈都很疼爱我，我给家人带来２.练习写一句最想对父母说的话。

了快乐。

１.用一句话说说父母的容貌特征？

２.父母都很疼爱我们，我们也爱他们，父母养育了我们，你想对父母说句什么话呢？请你悄悄地写出来。

说说我家的教师语：每个人都有一个家，每１. 学生探讨家庭故事的线索

故事

个家庭都有自己的故事，家的故２. 小组讨论

事折射着时代的变化，历史就在３. 指名学生上讲台说说自己家庭中最感人的故我们身边，现在让我们再次回忆事。

家庭中所发生的故事。

１.寻找故事线索

我们可以根据哪些线索来讲讲家庭的故事？

２.讲家庭的故事

了解家人关１.讲述家庭成员

１.个人讲述

怀我成长

2.教师小结：是呀！我们在家人的２.学生练习

呵护下健康的成长，更应以实际行动来报答父母。

总结，提升１. 学到这里此时此刻你最想说１.说心理话

感情

什么？

２.感受

２.教师小结：一首温馨的歌曲

课后反思

为了能更好地实现教学目标，课前我让学生对爸爸、妈妈、爷爷、奶奶以前的生活进行调查并把调查结果记录下来，可感可知的生活情景，尽量调动学生的兴趣与热情，与学生一起交流自己的思想和情感，交流自己的生活经历，把自己的想法，自己的情感告诉学生。

通过相互交流、相互沟通、教师与学生共同思考，交流彼此的情感、求得新的发现，让他们在综合实践中知识得到巩固，技能得到拓展，感情得到升华从而达到共识、共享、共进，实现教学相长和共同发展。

在这样的实践调查中，既培养了学生的能力，也增进了学生与家庭之间的感情，同时使家庭教育和学校教育实现了有效的结合。

关于本教案的常见问题

Q：9 我和我的家名师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9 我和我的家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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