演唱只怕不抵抗优秀公开课教案｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《演唱 只怕不抵抗》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

教学内容唱《只怕不抵抗》认延长音记号做完成旋律听《二月里来》，《黄河船夫曲》八孔竖笛自新大陆交想曲（第二乐章）、《太阳出来喜洋洋》教具准备录音机、竖笛、磁带、乐谱课时安排3课时第一课时教学目的1、准确演唱《只怕不抵抗》的乐谱。2、认识延长音记号，了解它在音乐表现中的作用3、能用饱满的歌声唱好《只怕不

资料类型：教学教案文档

所属课文：演唱只怕不抵抗

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2025-10-21 13:17:36

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学校：沈阳市大东区前进街道中心小学

演唱只怕不抵抗优秀公开课教案

未知

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关键词：演唱只怕不抵抗优秀公开课教案

正文

教学内容

唱《只怕不抵抗》

认延长音记号

做完成旋律

听《二月里来》，《黄河船夫曲》

八孔竖笛自新大陆交想曲（第二乐章）、《太阳出来喜洋洋》

教具准备

录音机、竖笛、磁带、乐谱

课时安排

3课时

第一课时

教学目的

1、准确演唱《只怕不抵抗》的乐谱。

2、认识延长音记号，了解它在音乐表现中的作用

3、能用饱满的歌声唱好《只怕不抵抗》，努力表现抗日战争时期广大儿童的爱国热情和年纪虽小志气高的精神面貌

教学重点、难点

重点：唱好歌曲

难点：三个不同的“只怕不抵抗” 教学流程

一、组织教学

师生问好

发声练习

1=C 2/4 5 3 4 2 1 2 3 4 5 3 4 2 1 — ni no ni no ni no ni 二、新授课

1、导入新课

师：你们看到过哪些抗日战争的影片、还记得影片中的哪些小英雄？

生：讨论、回答问题、雨来、刘胡兰…… 师：你喜欢这些小英雄吗？

生：喜欢。

师：在这些影片中我们常能听到一些好听的歌曲，你记得有那些？

生：《闪闪的红星》、《共产儿童团团歌》、《歌唱二小放牛郎》…… 师：那今天我们还要学唱一首小英雄们唱的歌，我们先来听一听。

2、听录音

指导学生边听边轻声歌唱。

3、分析歌曲

师：你在唱的过程中发现哪些句子不易唱好？

生：冲锋到战场

师：“冲”字是后半拍起唱，“锋字”唱两拍，“到”里的附点四分音符唱一拍半，“场”唱三拍，跟老师来演唱。还有吗？

生：“只怕不抵抗”三句

师：一句一句分析，一句一句范唱，学生横唱。

生：最后有一个“

”记号

师：这叫延长音记号，看象不象眼睛，上面象眉毛，它一般置于音符或休止的上方或下方，一般从延长一般为原则。

再次听音乐，边听边划拍唱，能基本唱准。

4、学唱歌曲

跟琴轻声

唱，边唱边划拍

有感情的进行演唱

分组分句进行演唱

5、学唱歌谱

认音名，放慢速度，跟琴把音名音高认准

跟琴轻轻划拍唱乐谱

个别乐句跟老师来唱一唱

师生接口唱

齐唱乐谱

6、创编动作

再次歌唱词要求能更准确、更有感情

师：请你们想想小英雄的形象，你觉得这些歌词应配上哪些动作，自己讨论。

学生自己表演

老师给加上一些动作

一起跟音乐来表演

加上打击乐器伴奏进行演唱

关于本教案的常见问题

Q：演唱只怕不抵抗优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《演唱只怕不抵抗》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

演唱只怕不抵抗优秀公开课教案