7.多种形式的接力跑与游戏教学设计及课堂实录｜教案在线预览

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多种形式的接力跑与游戏教学设计教学内容教学目标重点教学环节授课教师：王岩授课班级; 五年级人数：28多种形式的接力跑与游戏1、认知目标：使学生进一步掌握快速跑技术，并能积极主动参与教学，乐于探究。2、技能目标：全体学生都能够运用接力跑技术。发展学生灵敏、协调、力量等身体素质。3、情感目标：在游戏中培

资料类型：教学教案文档

所属课文：7.多种形式的接力跑与游戏

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2018-04-26 08:26:00

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学校：绥中县高岭镇中心小学

7.多种形式的接力跑与游戏教学设计及课堂实录

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关键词：7.多种形式的接力�…教学设计及课堂实录

正文

多种形式的接力跑与游戏教学设计

教学

内容

教

学

目

标

重点

教学环节

授课教师：

王岩

授课班级; 五年级

人数：28

多种形式的接力跑与游戏

1、

认知目标：使学生进一步掌握快速跑技术，并能积极主动参与教学，乐于探究。

2、

技能目标：全体学生都能够运用接力跑技术。发展学生灵敏、协调、力量等身体素质。

3、

情感目标：在游戏中培养学生严格遵守纪律的良好品质。激发学生学习兴趣，体现团队协作精神。

接力跑中传接棒的正确姿势

负

荷

教学

内容

次数

时间

难点

运动中动作不标准

教育

渗透

教师活动

学生活动

教学组织

准

备

部

分

课堂常规

队列队形

热身活动

1次

一、课堂常规

1、师生问好

2、检查服装

3、宣布本课内容。

二、队列队形

原地间转法

8三、热身小游戏

分喊数抱团

钟

四、柔身徒手操

1、腕踝同转2、环形绕膝

3、闭气伸展4、肩部运动

5单腿体前倾6体侧运动

7、屈膝握踝8、后仰顶宽

一、四列横队

形成良好的团队意识和健康理念了解锻炼之前准备活动的必要性

精神饱满

情绪高涨

要求：快静齐

二、组织

同上

二、要求:跟教师口令一起完成

基

本

部

分

多种形式的接力跑一、多种形式接力跑

动作方法：

在接力游戏中能够体现下压式传接棒方法151和上挑式传接棒方法，分次

在教师组织下完成各钟

种形式的接力跑。

一、

1、迎面接力

2、趣味接力

学会新3、十字接力

知相互

鼓励感

受成功要求：

1、听清规则

带来的2、认真游戏

喜悦。

学生活动

教学组织

教育

一、组织

教学教学

负

荷

教师活动

环节

内容

次数

时间

渗透

基

本

部

分

游

戏

拍打放松

3次

二、游戏

播种与收获

方法：1、教师发出信号后，每组第一人迅速取出篮筐里的一个实心球，快速跑到第一个圈将实心球放在内（播种），迅速12跑回取第二个以同样方分法完成播种，直到四次返钟

回与第二人击掌。

2、第二人迅速将圆内实心球（收获）收到筐里，然后与第三人击掌。

3、第三人方法同第一人，第四人方法同第二人，以此类推先完成组获胜。

一、组织

二、

1、听清游戏

在游戏

规则，认真

中培养游戏。

团队意2在老师组

识

织下完成。

3、注意安全

要求：

1、听清规则

2、认真游戏

结

束

部

分

1次

1、用激励性言语来总结本节课，并要一、集合整队，让学生进求各小组组行放松整理运动。

长做好课堂二、总结本节课的优缺评价记录。

5点，各小组进行评价并做

分好评价记录。

钟

三、提问：本节课我们都2、指导学生学习了什么形式的接力收回器材，与

跑？

学生再见！

四、收回器材、师生再见

散点队形

放松充分

充分放松

脉搏

140 130 120 110 100 90 80 0 心律曲线图

练习密度：30—35%平均心率：120±5次

心理负荷：中强

时间

运动器材：实心球16个

水桶4个

教学回顾

《快速跑与游戏》教学设计

高

岭

中

王

小岩

学

心

关于本教案的常见问题

Q：7.多种形式的接力跑与游戏教学设计及课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7.多种形式的接力跑与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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