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你的家我的家教学目标:1、记忆创造,感受生活情趣、培养初步的社区意识。2、了解各种房屋形状、结构,掌握基本画法。3、增强团结协作的集体意识,增进同学之间的友情。4. 培养学生对学校,对祖国的热爱!教学重点:能用记忆、想象来表现自己居住的建筑物的形状、结构,并能用色彩进行装饰。教学难点:对建筑物结构的

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7. 你的家 我的家PPT专用教学设计内容

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正文

你的家我的家

教学目标:

1、记忆创造,感受生活情趣、培养初步的社区意识。

2、了解各种房屋形状、结构,掌握基本画法。

3、增强团结协作的集体意识,增进同学之间的友情。

4. 培养学生对学校,对祖国的热爱!

教学重点:能用记忆、想象来表现自己居住的建筑物的形状、结构,并能用色彩进

行装饰。

教学难点:对建筑物结构的描绘以及道路的走向。

教学准备:

教具:课件资料、多媒体实物投影展示平台等。

学具:水彩笔、蜡笔、画纸等。

课时安排:两课时(第一课时)

教学过程

一、课前准备

教师课前到学校周边自拍些社区、街道、商铺、公园等照片或录像。

二、情景导入。

1、播放PPT。在录像中欣赏学校旁边各个建筑风格,了解各种房屋建筑的形式、

结构及色彩。

师:这里面有你的家吗?你家住哪里?

生汇报------ 今天老师就带领大家走进你的家我的家(揭题:7.你的家

我的家)

三、方法探究。

分析房屋的结构,以及自己家和其他建筑的对比。分析几种代表性的房屋建筑结构图,

1.让我们来了解一下同学们的家吧,首先介绍一下老师的家,老师家的楼不高,只有七层。他有一个三角形的楼顶。前面种了很多的植物。老师非常喜欢我的家,因为她太美呢!

2.你能说一说自己的家有什么特别之处吗?师总结。(你喜欢你的家吗?为什么?)

3.同学们的家真是太美了,各种各样的,非常让人羡慕。你还见过其它样子的房子吗?是什么样的?

同学们的见识真广呀!知道这么多样子的房子。老师也给你们带来了一些房子,请看。

4.设计师们真是太厉害了,设计出了这么奇特的房子。同学们也来当一回设计师,设计出自己的房子。如何才能设计出漂亮的房子呢?小组内讨论讨论。

生汇报:设计外形-----添加窗、门、装饰-------涂颜色。

四.创作表现,展示评价

1.出示作业要求:学生设计出自己的房子。并用剪刀剪下来。

2.学生创作表现,师巡回指导。

3.根据家所在的方向、位置和距离用道路连接起来。

(有一个地方呀是由同学和老师组成的一个大家庭,你们知道是哪里吗?同学们每天从家来到这里玩耍、学习,有同学帮助、有老师的关心,在这里快乐,健康的成长。你们喜欢学校这个大家庭吗?那就拿出你设计的家,以学校为中心把他贴在正确的位置。)

4.绘画自己家通向学校的道路。

5.作业:再在道路两旁添加商店和其他场所。

五.总结

有一个由56个民族组成的一个更大的家庭,你们知道她叫什么吗?我们都爱着祖国。有了繁荣富强的祖国,才会有我们温馨的家庭。

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关于本教案的常见问题

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