2. 软绵绵的云教案2｜教案在线预览

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电子备课教案教学课题2.软绵绵的云教学课时教学目标1课型新授1.知识目标：观察、认识和理解云的基本形状、色彩，并能够用弧线画出软绵绵的云朵形状。2.能力目标：对云的外形、颜色等展开联想，并想象在云上玩耍的情景，再大胆地画下来。发展观察能力、形象思维能力和想象能力。3.情感目标：增强对大自然的热爱之情

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所属课文：2. 软绵绵的云

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2018-05-28 22:42:00

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学校：重庆市渝北区花园小学校

2. 软绵绵的云教案2

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关键词：2. 软绵绵的云教案2

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电子备课教案

教学课题

2.软绵绵的云

教学课时

教学目标

课型

新授

1.知识目标：观察、认识和理解云的基本形状、色彩，并能够用弧线画出软绵绵的云朵形状。

2.能力目标：对云的外形、颜色等展开联想，并想象在云上玩耍的情景，再大胆地画下来。发展观察能力、形象思维能力和想象能力。

3.情感目标：增强对大自然的热爱之情和保护大自然的美好情操。

重点：能用弧线画出软绵绵的云朵形状。

难点：对云的外形、颜色等展开联想。

美术本、水彩笔或油画棒

教学重难点

教学准备

教

学

流

程

初备

一、欣赏观察，导入新课

1.师：云儿朵朵天上飘，又像小狗又像猫。

飞上云天玩一玩，白云堆作游乐场。

今天我们去美丽的云朵世界玩一玩，好吗？

2.师：仔细观察，云朵长什么样子？

小结：云朵白白的，一团团的。

二、画一画云朵，尝试练习

1.师：你会用怎样的线条画云呢？在练习本上试着画一画吧。

2.教师点评学生的尝试作业：线条流畅、连贯，云朵形状完整。

3.教师示范画云，同时边讲解步骤。

三、联想、表演、体验感受

1.师：云朵的颜色和样子让你联想到了什么？给你什么感觉？

生：像棉花糖、蹦蹦床，软绵绵的。

2.师：小女孩把云朵当做抱枕搂在怀里，真柔软呀，好舒服呀！

3.师：你们想和云做什么呢？

生：抱一抱、摸一摸、跳一跳······

4.师：请大家闭上眼睛，想象自己和云在一起，抱抱它，摸摸它，和云做好朋友。

四、形象的云朵

1.师：云朵们听说小朋友们要来做客，好好打扮了一番，我们去瞧一瞧吧！

生：哇！打扮成了小狗和小兔呢！

师：它们在说什么啊？

2.师：想一想，在之前画的云朵上添一添，把云朵变成其他的形象。

3.师示范。

复备

电子备课教案

初备

五、绘画表现

1.教材手绘插图欣赏

2.学生作业

师：看看这些小朋友在云中做什么呀？

3.师：下面我们也来画一画吧。用弧线表现软绵绵的云朵，想象小朋友们在云上玩耍的情景，再画一画。

六、作业指导，师生互评

1.云朵的线条流畅，表现出柔软的感觉了吗？

2.想象丰富、有趣吗？画面内容饱满吗？

3.你喜欢哪一幅？对自己的作品满意吗？

1.画一画云朵

2.云朵添加变成植物的形象

3.画一画小朋友们在云上玩耍的情景

复备

教

学

流

程

练习设计

板书设计

云

软绵绵的

教后反思

电子备课教案

关于本教案的常见问题

Q：2. 软绵绵的云教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2. 软绵绵的云》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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