七个好朋友优秀教案｜教案在线预览

资料摘要

音乐课案例设计课题：演唱《七个好朋友》教学目标：指导学生用轻松、愉快的情绪演唱歌曲《七个好朋友》，增强学生熟练演唱音阶的能力。总第21课时教学重点：有感情地演唱歌曲。教学难点：采用各种形式唱准音阶。教学准备：多媒体教学设计：一、组织教学1.师生问好2.复习歌曲《音阶歌》。二、新课教学1.感受音

资料类型：教学教案文档

所属课文：七个好朋友

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2022-03-01 17:22:25

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学校：凌海市安屯镇中心小学

七个好朋友优秀教案

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关键词：七个好朋友优秀教案

正文

音乐课案例设计

课题：演唱《七个好朋友》

教学目标：

指导学生用轻松、愉快的情绪演唱歌曲《七个好朋友》，增强学生熟练演唱音阶的能力。

总第

21课时

教学重点：有感情地演唱歌曲。

教学难点：采用各种形式唱准音阶。

教学准备：

多媒体

教学设计：

一、组织教学

师生问好

复习歌曲《音阶歌》。

二、新课教学

1.感受音乐

（1）导入新课：以音阶模唱，揭示歌曲《七个好朋友》。

（2）初听歌曲，给学生一个整体印象。

2．鉴赏音乐

（1）教材分析：《七个好朋友》歌曲短小精悍，生动形象，旋律活泼，节奏简单，C大调，一段体结构，使歌曲充满趣味性。

（2）读曲谱，然后唱一唱。

利用教材中“阶梯式”插图来帮学生从听觉，视觉分辨理解音的高低，也借助手臂在身体不同部位的运动来表示。

（3）读歌词。

（4）学生自行随琴填词。

（5）分组演唱、集体唱、接龙唱。

（6）游戏：“听听找找好朋友。”

三.表现音乐

指导学生开展丰富的柯达伊练习活动。

如：教师做手势，学生唱出相应的音高。

教师做手势，学生唱出相应的旋律。

小组之间开展小竞赛。一名学生做，小组学生回答等等。

四．教师小结

关于本教案的常见问题

Q：七个好朋友优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《七个好朋友》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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