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教学设计1、教材分析初中阶段,学生身心正处于快速发育初中阶段,跳跃能力对青少年的身体发育有着至关重要的作用,通过各种形式的练习发展跳跃能力,应该从初开始建立信心。为了提高学生的学习兴趣,我特设本课,旨在发展学生的跳跃能力,让学生在游戏中掌握立定跳远的技术动作。2、学情分析对于初二学生而言,身体素质和

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学校:峨山彝族自治县小街中学

侧面下手发球第一课时导学案

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侧面下手发球第一课时导学案

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教学设计

1、教材分析

初中阶段,学生身心正处于快速发育初中阶段,跳跃能力对青少年的身体发育有着至关重要的作用,通过各种形式的练习发展跳跃能力,应该从初开始建立信心。为了提高学生的学习兴趣,我特设本课,旨在发展学生的跳跃能力,让学生在游戏中掌握立定跳远的技术动作。

2、学情分析

对于初二学生而言,身体素质和运动能力已经有了很好的基础,对跳跃运动项目也有了比较系统的了解,学会一些基本运动技能及锻炼方法,受益终身。

3、教学目标

(1).认知目标:通过教学,使学生正确掌握立定跳远的技术动作要领,以及在人体发育中的作用。

(2).技能目标:发展学生的弹跳能力,增强腿部力量。使70-80%学生基本掌握立定跳远的技术要领,并能够合理运用,

(3).情感目标:培养学生勇敢、机智、果断的优良品质和吃苦耐劳、勇攀高峰、超越自我的意志品质。

4、教学内容

(1)、立定跳远的技术动作要领

(2)游戏:剪刀石头布

(3)障碍立定跳远

5、教学过程

(一)、开始部分

1、体育委员整队,报告人数;

2、师生问好;

3、宣布课的内容任务;

4、安排见习生。

(二)准备部分

1、绕田径场慢跑一圈

2、徒手操(4x8拍)

(三)基本部分

1、立定跳远的技术动作要领

2、游戏:剪刀石头布

3、障碍立定跳远

(四)结束部分

1、放松抱团游戏

2、拉伸放松

3、教师小结本课

4、收归器材,师生再见

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关于本教案的常见问题

Q:侧面下手发球第一课时导学案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《侧面下手发球》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。