大腿、胸部接球教学设计

足球胸部接球技术教学设计

习水三中 付小容

一、教材内容：初中体育课

1、简介足球运动的发展概况及锻炼价值

2、学习胸部停球技术。

3、教材分析：

足球运动是目前全球体育界最具影响力的单项体育运动，故有世界第一大运动的美称。它是一项趣味性与竞技性强，体能技能与团队意识要求高的集体项目，具有竞争性强、趣味性浓等特点。足球运动对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用。

足球运动的技术动作多样性，攻防转换频繁，使之富有极强的吸引力。因此深受广大中学生的喜爱。通过足球运动，可以发展学生的身体基本活动能力，提高灵敏、速度、耐力、力量等身体素质，增加内脏器官的功能。同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。是一项有很高锻炼价值的运动项目。

本课教学内容是足球运动中的胸部停球技术，是足球运动中最主要的基本技术。也是初中足球教学的重要组成部分，所以我们必须要学习和掌握这一技术。因此，本课着重要解决在各种情况下学生控制并支配球的能力，加强学生对足球球性熟练性，为以后的教学竞赛和学生的终身体育打下良好基础。

三、学情分析：

本次课的授课班级七年级（1）班学生，共43人。学生来自城镇和农村的小学，体育的运动技能有明显的差异，但身体素质都比较好，组织纪律性和集体荣誉感强，有比较强的思维能力和创造能力，善于学习。本课采用了讲解、示范、启发、模仿、创新、竞赛等教学方法。循序渐进、层层深入、层层剖析，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用，使学生能够更好的达到教学目标。

四、教学目标：

1、认知目标：建立胸部停球技术动作概念。学生知道胸部停球的动作技术的基本要领并能在简单练习中用胸部停球。

2、70%的同学能基本掌握技术要领，发展学生身体协调性和提高足球技术水平。

3、培养学生勇敢顽强、积极进取的意志品质，在练习中得到乐趣。

五、教学重点、难点：

重点：胸部停球时触球的部位和力量。

1

难点：停球时挺胸迎球和及时后撤的掌握。

六、教学策略：

本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，努力使全课的组织结构不拘泥于板书形式，而以练习与教学为目标，力求合理、紧凑、流畅、新颖的教学方法，使全课的教学内容及手段在循序渐进、分解和组合的方式中进行，使教学达到一个最佳的效果。

七、教学过程：

（一）开始部分（2′

）

1、课堂常规

2、本课的教学内容目标及要求

（二）准备部分（8′）

1、慢跑：（3′）学生成两路纵队绕足球场慢跑两圈，慢跑时速度均匀，精神饱满，队列步调一致

2、熟悉球性（5′）

教师先进行简单的足球知识讲解，然后由学生进行脚外侧运球练习；脚内侧拨球练习，颠球练习，以此来培养学生的球感和对球的兴趣，为改善脚对球的控制能力，进一步热身，同时活跃课堂气氛，为基本部分做好充分的准备。

（三）基本部分（30′）

一、学习胸部停球技术（5′）

1.动作要求：准备停球时，面对来球，两脚前后开立，两臂自然张开，重心前移，挺胸迎球。当球运行到与胸部接触前的刹那，重心迅速后移，收胸、收腹挡住球，以缓冲来球力量，把球停在身前。如果要把球停向左(右)侧时，则应在接触球前的刹那向左(右)侧转体，并用同侧胸部触球。

重点：胸部停球时触球的部位和力量。 难点：停球时挺胸迎球和及时后撤的掌握。

组织：全班两人一组，每组一球，相互抛接球进行练习。

2.教法：

(1)．讲解胸部停球技术

(2)．给学生做正确示范动作

(3)．学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作

要求：认真听讲解，仔细观察教师示范。

二、胸部停球技术练习(20′) 1、用各种停空中球的方法自抛自停凌空球。

2

2、二人互抛互停空中球，逐渐改变球的动行弧度、落点，使停球者练习移动停球

队员相互传高球，练习停空中球。

3、停球者在对方半场中圈站立。

4、守门员由本方罚球区掷(踢)球至中圈附近，停球者跑上用各种方法停空中球。

三、教学比赛(5′) 组织：在规定的时间内看哪一组接球的次数最多，并且失误最少。

要求：接球的时候不能因为有时间限制就出现紧张，接球动作变形，接球不到位等现象。

通过比赛，进一步巩固和提高胸部侧接球技术，提高接球的准确性、熟练性以及快速接球的能力。同时培养学生机智果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致，密切配合的集体主义精神。

（四）结束部分（

5’

）

1、配乐伸展放松操（

3’）

在教师带领下学生通过模仿练习，消除肌肉疲劳，身心得到恢复。

2、对本课进行小结，布置收回器材（2’）

八、场地器材：

1、场地：足球场一块；

2、足球50个，录音机1台，标志盘60个

九、预计教学效果： 预计平均心率为：130--135次/分，运动密度约为55%，运动负荷为中等。

足球胸部接球技术教案

习水三中 付小容

教学内容

足球——胸部接球

1．

让学生了解胸部停球技术的基本要领，并能在简单练习中用胸部停球。

2．

使班上大部分同学能基本掌握技术要领，发展学生身体协调性和提高足球技术水平。

3．培养学生勇敢顽强、积极进取的意志品质，在练习中得到乐趣。

教师活动

学生活动

执行活动

运动负荷

教学目标

教学程序

3

1．

指定集合地点，检查学生着装，接受体委报告。

2．

宣布教学内容及教学目标。

3．

安排见习生随堂听课或活动。

1．

教师带领学生绕足球场慢跑跑两圈。

2．

观察，语言提示。

3．

教师口令指挥学生徒手操练习。

一

教学常规2 2 1．

在教师指定地点整队，检查出勤情况，向教师报告

2．

注意听教师宣布讲课，记住本课内容及教学目标，建立达标信心。

3．

见习生随堂听课或活动。

★教师

○○○○○○○

○○○○○○○

○○○○○○○

○○○○○○○

二

准备活动

5 1．

保持队形，慢速跑进。

2．

按教师要求认真做好徒手操练习。

○○○○○

○○○○○

徒手操动作到位、有力符合教师口令。

徒手操各四节

三

球性练习

1．

教师说明动作要求并示范动作。

2．

教师巡回指导学生进行练习。

3．

纠正错误动作。

1、

学生认真听讲；

2、

学生按教师要求进行以正点练习：

（1）

脚外侧运球练习；

（2）

脚内侧拨球练习

（3）

颠球练习

散

点

4

四

学练

1．

教师说明练习要求；

2．

教师组织学生练习抢截球练习；

3．

教师巡回视导，纠正错误动作，提高动作质量。

4．

师提出练习要求；尤其要提醒学生注意安全；

5．

组织学生进行足球教学比赛。

6．

教师讲解胸部停球的技术要领，并让学生作示范。

1．

口令集合学生，组织学生放松练习1~2节。

2．

小结本课教学情况。

3．

提示教学目标，请学生自我评价。

4．

师生再见。

1．

学生认真听讲，找出自身不足；

2．

学生分组进行各种抢截球练习；

3．

学生创造性抢截球过人练习；

4．

学生自由组队；

5．

进行足球教学比赛：

（1）

健康第一、安全第一；

（2）

灵活运用各技、战术；

6．

充分展示自己的能力。

散

点

五

小结3′

1．

学生放松练习，调整呼吸。

2．

学生认真听讲。

3．

师生再见。

4．

归还器材。

★

○○○○○○○○

○○○○○○○○

○○○○○○○○

○○○○○○○○

放松操1~2节

生理负荷预测

150 140 130 120 110 100 90 80

5 学生组织纪律性教好，能积极参与学习，练习时课堂氛围活跃，本课教学目标完成良好。

5

10

15

20

25

30

35

40

45 平均心率

练习密度

130~135次/分

35%左右

6