11 醉翁亭记教学设计第一课时

课

题

主 备

教 师

李艳平

《醉翁亭记》

课型

新授课

使 用

使 用

教 师

时 间 1、

积累文言词语，掌握一些常用实词的词义和重要虚词的用法;

了解作教 学

者及写作背景。

目 标

2、

理解作者“与民同乐”的政治思想及其积极意义。

3、

背诵课文。

重 点

1、指导朗读，以读代讲，以讲促读。

难 点

2、在朗读中疏通文意，推究文理，品味意境，力求当堂成诵。

教 法

学 法

先学

后教 自主

合作

探究

第一课时

教学目标：熟读课文，积累文言词语，并熟读翻译课文1---2段。

教 学 过 程

同学们，今天我们要学习的是“唐宋八大家”之一欧阳修的一篇千古传诵的优美游记散文，古往今来，多少人们对激 情

此文百读不厌，津津乐道，感慨万千，沉醉于其中。那么人导 课

们为何而醉？本文有何独特的魅力？让我们一起来欣赏这篇美文《醉翁亭记》吧

一、走近欧阳修，了解写作背景。

欧阳修（1007—1072），字永叔，号醉翁，又号六一居士，死谥号“文忠”，世称“欧阳文忠公”。北宋文学家，史学家，“唐宋八大家”之一，是北宋古文运动的领袖。本文选自《欧阳文忠公集》。《醉翁亭记》，表现作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀。欧阳修写此文时不过39岁，文中所说“年又最高”“苍颜白发”，都是夸张的写法。

二、指导学生朗读课文，划分节奏，理解文意，积累字词，

１、初读课文，读准字音，读出骈句的韵律节奏：强调字音：

环滁（chú）

壑（hè）

琅琊（láng yá）

潺潺（chán）

辄（zhé）

霏（fēi）

瞑（míng）

晦（huì）

伛偻（yǔ

lǚ）

肴（yáo）

提携（xié）

蔌（sù）

酒洌（liè）

觥筹（gōng）

弈（yì）

翳（yì）

颓然（tuí）

三、学生朗读，掌握朗读节奏。参考注释，借助工具书，翻译课文，理解文意，画出疑难词句。

①

生词：

蔚然：茂盛的样子。

翼然：（像鸟）张开翅膀的样子。

颓然：精神不振的样子。

杂然：错杂的样子。

伛偻提携：驼背。

山肴野蔌：蔬菜。

个案补充

课 前

测 评

合 作

探 究

②

一词多义：

有亭翼然临于泉上（靠近）临溪而渔（到）

泉香而酒洌（顺接连词）然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐（转折连词）朝而往，暮而归（连词，连接状语和中心词，不必译出）

云归而岩穴暝（聚拢）太守归而宾客从也（回去）

山水之乐（乐趣，名词）而不知太守之乐其乐（以……为乐趣，动词）

游人去而禽鸟乐也（欢乐，形容词）

四、

教师在学生疏通文句的基础上作朗读提示：

第一段，“环滁皆山也──琅琊也──酿泉也──醉翁亭也──山之僧智仙也──太守自谓也──自号曰醉翁也──在乎山水之间也──得之心而寓之酒也”中，前四个“也”表判断；五、六、七个“也”表解释；第八个“也”表肯定，语气坚定，“也”的语调要较重；第九个“也”表肯定，但语气较平稳。

第二段，这一段中“而”较多。关于“而”的读法，凡表转折或递进意味，都需重读；凡连接词与词，有调节节奏作用的，则应轻读。

第三段，四个“也”均表解释语气，六个“而”有的表修饰，如“杂然而前者”；有的表因果，如“溪深而鱼肥”“泉香而酒冽”。这些句子均应轻读。

第四段，一、二句“也”表陈述语气，四、五句“也”表解释。“然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。”除第三个“而”表顺接需轻读外，其余三个均应重读。

五、翻译课文1---2段。

（1）、写醉翁亭的自然环境及名字的由来

（2）、写山间朝暮与四时之景 六、思考1．第一段的写景顺序是什么？

由远到近，由大到小，由山及泉及亭。

2．第一段文字中包含一个成语，这个成语是什么？常用意思是什么？醉翁之意不在酒。比喻本意不在此而在彼，或别有用心。

3．第一段写了哪两个主要内容？（1）醉翁亭的自然环境；（2）命名缘由。

4“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”一句在全文中有什么作用？微露主旨，为全文奠定抒情基调。

5．表明全文线索的句子是什么？“山水之乐，得之心而寓之酒也。

6．第二段的结构特点是什么？这样安排有什么好处？分——总。先写山间之景，再写景中之乐，强调了“乐亦无穷”。

当 堂

1、文学常识。本文出自《欧阳文正公文集》作者是北宋著名检 测

文学家欧阳修，唐宋八大家之一。

2、生字

环滁（chù）

林壑（hè）琅琊（láng yá）

饮少辄醉（zhé）

岩穴瞑（míng）

伛偻（yǚ lǚ）

酒洌（liè）山肴野蔌（sù）

觥筹（gōng chóu）射者中（zhòng）

弈者胜（yì）

颓然（tuí）

阴翳（yì）

3、翻译：（2）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

译：山势回环，路也跟着转弯，有一个亭子四角翘起，象鸟儿张开翅膀一样，高踞在酿泉上面，这就是醉翁亭。（临，靠近）。

（3）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

译：醉翁的情趣不在于喝酒上，而在乎山水之间啊。

（4）山水之乐，得之心而寓之酒也。

译：欣赏山水的乐趣，领会于心并寄托于酒。

（5）朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

布 置

1、文学常识

作 业

2、字词积累

课 后

反 思