大腿、胸部接球精品学案

足球教学设计

指导思想: 本课以健康第一为指导思想，注重学生对足球基本技术的掌握与实践应用。在教学中充分强调学生的主体地位，注意发挥骨干学生的模范带头作用，在班内形成一个个强而有力的学习团队，使学生在愉快、团结的学练氛围中激发对足球的强烈兴趣，感受练习、比赛的快乐，并从中培养学生的坚强意志，协作竞争意识和创新精神。

教材分析: 1.

教材内容：足球脚内侧踢球，游戏

2.

教学重点：支撑脚的站位和击球瞬间脚型的控制，

3.

教学难点：脚内侧踢球时对球的传球路线以及力量的控制。

学情分析: 本次课授课对象是七年级的学生，他们活泼好动，对足球运动有着浓厚的学习兴趣。但由于他们对足球基本技术存在着很大的差异，在本课的安排中非常强调体育骨干的作用，通过师生互动，学生互动，教师引导，同学之间的合作探究，一定能顺利达成本次课的教学目标。

教学目标：

1.

认知目标：全班百分之九十以上的人进一步理解脚内侧踢球动作概念

2.

技能目标：百分之八十五的男生能正确掌握脚内侧踢球的动作方法、有正确控制和支配球能力，并能很好的把球踢到同伴脚下；百分之八十的女生能比较正确的把球踢出去。并能积极勇敢的参与到踢球活动中；

3.情感目标：通过勇敢积极的去踢球和踢球过程中同伴的合作探究学习，培养学生积极勇敢吃苦耐劳，极同伴之间相互协作的精神；

教学过程：

学习1、脚内侧踢球技术

2、素质练习：游戏急速毛毛虫

内容

1.认知目标：全班百分之九十以上的人进一步理解脚内侧传接球动作概念

2.技能目标：百分之八十五的男生能正确掌握脚内侧传球的动作方法、有正确控教

制和支配球能力，并能很好的把球传到同伴脚下；百分之八十的女学

生能比较正确的把球踢出去。并能积极勇敢的参与到踢球活动中；

目

3.情感目标：通过勇敢积极的去踢球和踢球过程中同伴的合作探究学习，培养学标

生积极勇敢吃苦耐劳，极同伴之间相互协作的精神；

部分

教学内容

教师引导

学生主体

组织教学

1、

指定集合1、体育委员整☻☻☻☻☻☻

地点。

队

☻☻☻☻☻☻

2、

听取体育

一、教学常委员汇报出席☺☺☺☺☺☺

规

2、体育委员汇人数。

☺☺☺☺☺☺

报出勤情况

3、

师生问好。

☀

4、

宣布本课3、向老师问好

内容及要求。

4、认真听讲

☺——女生

5、

检查服饰、

☻——男生

安排见习生。

5、服从安排

☀——教师

要求：快、静、齐

☻

☻

☺

☺

一、

☻

☻

☺

☺

准

☻

☻

☀

☺ ☺

二、热身游

戏：

1、为学生做示1、看示范，调☻

☻

☺

☺

范，以纵队为单整前后间隔距备

1、传球活动要求：动作标准

位一一上下传离，听哨声，按腰部。

球，充分活动腰老师的要求一

上一下传球。

☻

☻

☺

☺

部。

部

☻

☻

☺

☺

1、做示范向学1、看示范，按

老师的要求分生提出游戏要

☻

☻

☺

☺

女两求以及游戏规为男两队，2、抱球接力并准备好听则，并选出男女队，分

赛。

☻

☻

☺

☺

哨声进行比赛。

裁判。

☀

2、分胜负进行惩罚。

讲解，指导学生1、听清教师的教师讲解组织：

练习：

要求。领会动作☻

☻ ☺

☺

时间

5’

一、足

25’

1、讲

解、示要领。

☻

☻

☺

☺

范动作要领：

2、

相互提示，☻

☻☀

☺ ☺

传球（助跑、支相互学习，改进

脚

☻

☻

☺

☺

撑、摆动腿、击动作

球、随摆）

二、

3、

积极参加练球组织：

2、指挥学生练习：

基

内

☻☻☻☻☻☻

练习

（1）无球练习

☻☻☻☻☻☻

（动作分解

础

侧

☺☺☺☺☺☺☀

练习）

☺☺☺☺☺☺

（2）固定球

部

踢

要求：听从教师分配男女生各自3、学生的动作一对一练习，教师巡回指导。

进行对比、纠（3）对练

正，巡回指导。

4、积极配合老

分

球

1、简单讲述游师讲解及纠正戏要求以及游错误动作。

戏规则。提出问游戏组织：

题：该游戏主要1、认真听讲。

锻炼同学们身☻

☻

☺

☺

体的那个部

位？游戏结束2、服从教师安☻

☻

☺

☺

回答。

排，积极配合。

☻

☻

☺

☺

一小素质练2、对学生进行3、被选同学配习：

分组。

合教师，其他同☻

☻

☺

☺

并3、选出男女裁学积极竞争。

在游戏中思考判，并为学生当主裁判，进行比问题。

急

☀

赛。

4、回答问题：

主要锻炼身体4、进行奖惩认输，并告诉输了的腿部力量。

速

游戏不输志气。

5、分出胜负，☻

☺

进行认输。

球

毛

毛

要求：遵守游戏规则，不得违反游戏规定，积极竞争，各队团结合作，永争第一。

虫。

一、放松。

1、教师简单介1、学生按教师☻☻☻☻☻☻☻

10’

绍放松方法。

要求先单排带

队绕足球半场☺

☺

2、吹哨做示范慢跑。

三、

☺

☀

☺

示意学生变换结

动作。

2、听口令，看束

示范变换放松☺

☺

部

3、解答学生对动作。

☺

☺

分

二、知识问本节课知识点答。

的疑问。

3、提出自己的疑问，并认真听☻☻☻☻☻☻☺

教师的解答。

小结组织：

☻☻☻☻☻☻

☻☻☻☻☻☻

三、小结。

☺☺☺☺☺☺

☺☺☺☺☺☺

☀

要求：认真总结。

场地1、

操场（足球场）一块。

器材

2、足球25个。

七年级足球脚内侧踢球教学设计

银川市兴庆区掌政中学

吴改过