正手发球和反手攻球PPT及专用教学设计内容

乒乓球《正手发球反手攻球》教学设计

一、指导思想。

本课主要根据《体育课程标准》，结合初中的《体育与健康》选项教学形式和学生的实际情况，全面贯彻“课程教学以学生为主体，促进学生全面发展”的教育理念，注重培养学生的学习实践能力，提高学生自主学习合作探究的能力，使得学生在“德智体”中体的方面得到良好的发展。

二、教材分析。

教学对象：七年级学生。

教学内容：乒乓球正手发球反手攻球。

我国作为乒乓球大国，国家重点发展的体育项目之一，要从小抓起，乒乓球也是中学体育教材的重要课程之一。主要由握拍，发球，控球，站姿几个方面组成，在这几个方面要学的技能以及基础的东西很多，从而才能为今后的乒乓球学习奠定基础，为国家培养出更多这方面的人才。

三、学情分析。

乒乓球运动深受广大人民的喜爱，而且男女老少各个年龄段都适合，在我国普及的也很广泛。对于提高学生反应能力，增强体质以及身体的各项机能起着积极的作用。本次授课的对象为初一年级的学生，虽然有很多学生对乒乓球很感兴趣，但是大多数学生的乒乓球技能很低和掌握的基本知识不够，缺少系统的学习和训练。因此，我希望通过在课堂上通过专门的练习和教学来增强同学们的乒乓球球技和提高乒乓球知识水平。

四、教学目的。

1、通过学习乒乓球的正手发球反手攻球技巧动作，使得学生基本掌握该项技术，不断提高击球的成功率。

2、发展速度、灵敏度、协调平衡能力，提高击球判断能力和应变能力。

3、培养学生自主、合作、探究学习的能力，培养积极思考、主动创新精神，提高对乒乓球的兴趣。

五、教学重、难点。

1、教学重点：突出技术教学，让每一位学生充分参与进来，从而掌握正手发球反手攻球技能，为接下来的乒乓球学习打下基础。

2、正手发球时如何创造机会配合反手攻球。

3、教学难点：发球时抛球的高度，姿势，正手发球反手攻球的力度和旋转力度，球发过去的高度和落脚点的控制。

六、教学过程设计。

教材内容

教学目的

乒乓球正手发球反手攻球

教具：乒乓球拍、乒乓球。

场地：乒乓球馆。

安全隐患预防：

（1）通过学习乒乓球的正手发球反手攻球技巧动作，使得学生基本掌握该项技术，不断提高击球的成功率。

（2）发展速度、灵敏度、协调平衡能力，提高击球判断能力和应变能力。

（3）培养学生自主、合作、探究学习的能力，培养积极思考、主动创新精神，提高对乒乓球的兴趣。

时间

教学内容

教学过程和措施

设计意图

运动量

次数

时间

强度

结构

准备部分

5 1、整队集合

2、宣布本节课内容

3、热身操

1、集合队伍

2、服从指挥

3、明确本节课所学内容

4、由体育委员带领大家做热身操

热身充分为后面开展练习做准备

基础部分

30 1、正手发球反手攻球。

发球方法：配合站姿，左手持球，右手握拍，抛球，击打球发球。抛球时要注意抛球的高度，然后下落到一定位置时快速击打球发过去，击球时要控制好力度和球拍与球的摩擦方向。

重点：抛起球的高度，球拍击打球时的力度和球旋转方向。

1、集合队伍

2、器材回归

3、布置课后练习

4、总结学习效果

练习密度：72% 1、老师示范，学生认真观察，模仿练习。

2、分组练习。

3、老师指点纠正动作不到位的同学。

4、总结提高。

旨在让学生掌握正手发球反手攻球的技巧

结束部分

5 1、在老师指令发出后，快速集合

2、按老师要求把器材归还

3、听候老师布置课后任务，总结

4、解散

使学生能够知道自己本节课的学习效果以及那方面需要继续改进提高

练习时间：30 min 本课小结：课堂活跃程度高，学生都能尽情参与进来，大多数学生都掌握了正手发球反手攻球的技巧，只有少部分学生没有成功掌握还需继续努力练习。