四、照相机与眼睛  视力的矫正优秀教学实录

《照相机与眼球

视力的矫正》教学设计

初中部——向全兵

教学内容：照相机与眼球

视力的矫正

教学目标：

1．了解照相机和眼睛成像的基本原理。

2．了解近视眼和远视眼的成因及其矫正办法。

3．养成自觉保护视力的良好习惯

教学重点：

1．照相机、眼睛成像原理。

2．视力的矫正

教学难点：

近视眼和远视眼的成因及其矫正办法

教学过程：

复习引入

1．前面我们已学习了凸透镜成像规律，下面来我们一起来回忆：

（1）当u＞2f时，凸透镜成什么像？当u＝2f时，凸透镜成什么像？当u＜2f时，凸透镜成什么像？ （2）从问题（1）中可以看出，在成实像的前提下，物距减小，像距如何变化？

像的大小如何变化？物距增大时呢？ 2．应用凸透镜成像的规律：

（1）可以制成很多有用的产品，例如外出旅游拍照用

的照相机、教室里展示课件和实物的投影仪、电影院里的电影放映机（幻灯机）、军事或天文观测用的望远镜、生物实验室里的显微镜等等。

（2）可以解释人眼为什么会看见物体，会看见活动的画面，还可以解释眼睛近视了为什么要带近视眼镜，还可以解释老龄人为什么要戴老花眼镜。

今天我们学习第四节“照相机与眼睛视力的矫正”。

新课教学

一、

照相机

1、

结构原理

展示照相机的结构让学生与光具座上的凸透镜、光屏、蜡烛做对比，让学生回答照相

上相应的部件相当于光具座上的什么？

镜头：凸透镜

胶卷：光屏

景物：蜡烛

问题：照相机拍摄的景物的像与景物本身大小是什么关系？

照相机拍摄的像比景物变小了。

原理：u>2f,，凸透镜成倒立缩小的实像

2.照相机的调节

问题：拍摄照片时像刚好成在胶片上成了一个清晰的像，当拍摄另外一个比较远的物

体时，胶片上还能得到清晰的像吗？为什么？为了能在胶片上成一个清晰的像应该怎么办？

当拍摄远景时，物距变大相距减小就不能在胶片上成一个清晰的像，此时应该把镜头往回缩相距就会减小，所以拍摄远景时镜头应该往回缩、拍摄近景时镜头应该往前伸。

问题：要拍出质量好的照片出了调焦外，控制好进入镜头光线的多少也是拍出好照片

的关键，我们通过什么方法来控制进入光线的多少呢？

光圈：控制进光量

快门：控制曝光时间

二、

眼球

1、

结构原理

对比照相机得出眼球的主要结构及功能

眼球相当与一架照相机，晶状体就相当于镜头（凸透镜），视网膜相当于胶片（光屏）。

2、

原理

问题：物体在视网膜上成的像是放大的还是缩小的？

物体在视网膜上成的是缩小的实像。

眼球的原理：u>2f凸透镜成倒立缩小的实像

3、

眼睛的调节：

问题：我们知道当物距变大，相距就会变小，这就意味着看完近处的物体，再看远处

的物体像是不会成在视网膜上的，人就会看不清物体。实际上健康人的眼睛是不会有这个问题的，我们的眼睛是怎样调节的呢？阅读课本内容，回答这个问题

人的眼睛是通过调节肌肉的紧张程度来调节晶状体的曲度（厚度）从而改变焦距，使像始终成在视网膜上。

三、

视力的缺陷及矫正

1、

近视眼

近视眼的成因

问题：当眼睛看近处的物体，晶状体的厚度会自动调节变厚，当你长期看近处的物体

如：不良的看书写字习惯，会有什么后果？

长期看近处的物体会导致晶状体变形曲度变大（变厚）

问题：当晶状体变形了（变厚），看远处的物体眼睛还能通过肌肉紧张来调节吗？

不行

问题：此时看远处的物体由于眼睛无法调节晶状体的厚度，像还能清晰的成在视网膜上吗？

不行

成因：近视眼是看不清远处的物体，像成在了视网膜的前面

2、

近视眼的矫正

展示近视眼的光路图，提出问题，像成在视网膜的前面是因为光线会聚的太早了，如

过会聚的再晚一点就刚好成像在视网膜上了，想一想用什么光学元件可以让光会聚晚一点？

回答：凹透镜

结论：近视眼可以用凹透镜来矫正

3、

远视眼

远视眼是因为看不清近处的物体，因为物体的像成在了视网膜的后面

可以用凸透镜来矫正远视眼。

四、练习

五、小结

六、作业