五、光的反射优质课教案｜教案在线预览

资料摘要

3.5 光的反射(教学设计) 一、学习目标：1.了解光在物体的表面会发生反射。2．通过实验探究光的反射规律，学会从实验中分析现象，总结规律，获得比较全面探究活动的体验。3.了解光的反射现象的应用。4.知道镜面反射与漫反射及其在日常生活中的应用。二、学习重点：光的反射规律三、学习难点：用反射定律解释平

资料类型：教学教案文档

所属课文：五、光的反射

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2019-06-17 15:00:00

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学校：无锡市雪浪中学

五、光的反射优质课教案

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2019-06-17 15:00:00

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关键词：五、光的反射优质课教案

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3.5 光的反射(教学设计)

一、学习目标：

1.了解光在物体的表面会发生反射。

2．通过实验探究光的反射规律，学会从实验中分析现象，总结规律，获得比较全面探究活动的体验。

3.了解光的反射现象的应用。

4.知道镜面反射与漫反射及其在日常生活中的应用。

二、学习重点：

光的反射规律

三、学习难点：

用反射定律解释平面镜成像的原理. [教具和学具]：激光笔、平面镜、附有量角器的白色硬纸板、光的反射演示仪，投影

[课堂类型]：新授课

[教学过程]：

一、新课导入

师提问：在不移动激光笔的情况下，如何改变光的传播方向？

演示：平面镜。

师：你可以把物外面的阳光引进屋内照明吗？

利用平面镜。

归纳：光射到物体表面时，有一部分光会被物体表面反射回来，这种现象叫做光的反射。

介绍光的反射相关名词：

入射点入射光线反射光线

法线

二、探究光的反射规律：

探究一：探究反射角与入射角的关系

思考以下问题：

入射角和反射角大小上有什么关系呢？

镜子该如何放置才能方便的读数？

实验次数

1 2 3

入射角i

反射角r

如何证明自己的想法呢？

该使用哪些器材进行测量？

归纳：反射角=入射角

探究二、探究反射光线、入射光线和法线的位置关系

归纳：反射光线和入射光线分居在法线两侧。

探究三：探究反射光线、入射光线、法线同平面的问题

以法线ON轴线，将白色硬纸板的OB面绕法线ON缓慢旋转。

归纳：光反射时，入射光线、反射光线和法线在同一平面内。

总结光的反射定律：

光反射时，反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线、入射光线分居在法线两侧，反射角等于入射角。

探究四：光路可逆

三、镜面反射和漫反射

演示：让电筒光斜射在平面镜上，会发现平面镜很刺眼；而用白纸替换平面镜，则不会产生光斑。

讲解：镜面反射与漫反射的区别和特征。

总结：镜面反射：平行光射到平面镜上时反射光仍是平行的，这种反射叫镜面反射。

漫反射：平行光射到凹凸不平的纸面时，反射光就会杂乱无章地射向不同的方向，这种反射叫漫反射。

四、光的反射的应用

1、画激光打到目标的光路图

2、其它应用

（1）

角反射器：当光从任何方向射向角反射器时，它都能使光线沿与原光线相反的方向射回去。

应用：自行车的尾灯

（2）

巨型反射式望远镜：利用巨大的凹形反射面把遥远星体发来的微弱的光聚集起来，再用照相机拍摄下来进行研究。

（3）潜望镜：用两块平面镜就可以做成简易的潜望镜。

思考：平面镜应该怎样放置？

光线如何传播？

（4）球面镜：凹面镜

凸面镜

（5）利用日光的照明系统

课堂小结：1、光的反射规律与应用

2、镜面反射与漫反射

关于本教案的常见问题

Q：五、光的反射优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《五、光的反射》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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