总复习公开课教案(共3页)｜教案在线预览

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《万以内的减法》教案课题:《万以内的减法》课时:一课时教学目标:1、让学生经历探索三位数减两、三位数(退位和不退位)的笔算方法的过程,能正确笔算三位数减两、三位数,并掌握笔算减法的算理。2、使学生在解决实际问题的过程中,体会到计算对于解决实际问题的作用,提高解决实际问题的能力。3、培养积极思考及与同

资料类型：教学教案文档

所属课文：总复习

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2018-06-15 09:11:00

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学校：神农架林区实验小学

总复习公开课教案(共3页)

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关键词：总复习公开课教案(共3页)

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《万以内的减法》教案

课题:《万以内的减法》

课时:一课时

教学目标:

1、让学生经历探索三位数减两、三位数(退位和不退位)的笔算方法的过程,能正确笔算三位数减两、三位数,并掌握笔算减法的算理。2、使学生在解决实际问题的过程中,体会到计算对于解决实际问题的作用,提高解决实际问题的能力。

3、培养积极思考及与同学合作交流的学习态度。

教学重点:

能正确笔算三位数减两、三位数。

教学难点:

理解三位数减两、三位数(退位和不退位)的算理。

教学步骤:

一、导入

大家喜欢看什么动画片?

现在国产的动画片越来越多,大家都非常愿意看,我这里有张统计表,大家来看看。

二、探究新知

出示P41统计表

观察统计表,从中你知道了什么?

你能提什么样的数学问题?

1、我也来提个问题,看大家能不能解决,出示例题1:2011年比2009年多生产多少部动画片?

怎么列算式?竖式会列吗?从哪一位算起?请你自己算一算。

指名板演:435-322=113

4 3 5

- 3 2 2

1 1 3

2、这个问题大家很容易解决了,再出个问题,看大家还能不能解决,出示例题2:2005年比2011年少生产多少部动画片?

引导学生读题列出算式435-86

4 3 5

- 8 6

3 4 9

这个算式能不能像刚才那样直接减?个位不够减怎么办?

注意:借位要在对应的十位数上打退位点做记号,表示借一当十和个位上的5相加再来减6得9,现在十位上因为借了一个十,还剩下2又不够减,怎么办?再像刚才一样,找更高位百位在4上打上退位点,借一当十,并和十位上的2相加再来减8得4,此时百位上剩3,3减0还是3。

3、以上两题做完了,你有什么话想说?

小组讨论:笔算万以内减法要注意什么?

小组代表汇报讨论结果。

4、及时练:完成P41 做一做

请学生上黑板板演,集体订正。

三、小结:

这节课你学到了什么?

计算减法,特别是退位减法一定不要忘记打上退位点,退1当十来用。四、作业设计

1、完成练习九第1题(指名板演,集体订正)

2、完成练习九第2题(引导学生读题列算式解答)

3、计算

451-235 540-107 600-409

767-235 600-382 842-758

830-678 407-168 900-241

五、板书设计

三位数减两、三位数(一)

435-322=113 435-86=349

4 3 5 4 3 5

- 3 2 2 - 8 6

1 1 3 3 4 9

关于本教案的常见问题

Q：总复习公开课教案(共3页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《总复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

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