练习三ppt课件课堂实录(共3页)｜教案在线预览

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练习三教学目标:1.在具体的情境和习题中,针对两位数加减一位数;整十数加减整十数;两位数加减整十数和两位数加减两位数(不进位)等知识点进行巩固。2.百以内加减法的竖式计算巩固。3.结合所学内容尝试提出自己感兴趣的问题,提高发现和解决问题的能力。教学重点:巩固基础知识,通过习题的练习能灵活运用知识点教

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习三

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2018-05-18 14:27:00

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学校：郑州市惠济区开元路小学

练习三ppt课件课堂实录(共3页)

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关键词：练习三ppt课件课堂实录(共3页)

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练习三

教学目标:

1.在具体的情境和习题中,针对两位数加减一位数;整十数加减整十数;两位数加减整十数和两位数加减两位数(不进位)等知识点进行巩固。

2.百以内加减法的竖式计算巩固。

3.结合所学内容尝试提出自己感兴趣的问题,提高发现和解决问题的能力。教学重点:巩固基础知识,通过习题的练习能灵活运用知识点

教学难点:提高解题的准确率,尝试提出自己感兴趣的问题,提高发现和解决问题的能力

教学过程:

一、复习。

经过本单元的学习,我们掌握了许多数学知识,下面我们先来对本单元所学的内容作一个简单的回顾:

1.在小兔请客一节里学习了整十数加整十数,还知道了加减法算式各部分名称。

2.在采松果一节里,我们学习了两位数加减一位数如25+4=29,还学会了看图提出问题,解决问题。

3.在青蛙吃虫子一节里,我们学习了两位数加整十数如56+30=?我们知道十位和十位相加,个位和个位相加。

4.在拔萝卜一节里,学了用竖式计算百以内加减法,竖式计算时相同数位要对齐。

5.这一单元我们学得很有趣,小兔、松鼠、青蛙成了我们的好朋友。接下来我们就用所学的知识解决一些实际问题。

二、习题巩固:

第1—4题,用计数器拨一拨动手操作后再进行计算,或口算,或笔算,对于口算有困难的同学可以用竖式算。然后开火车汇报答案。

第7题,森林医生(改错)改错的方法是什么?生独立做后板演汇报。

第8,9题,读题,找出条件和信息,独立计算并提出一个数学问题解答完整。(可写在练习本上)

男孩: 22+6=28(元)

女孩:买一个游泳圈还差3元。

23-20=3(元)或20+3=23(元)

鼓励学生看图提出问题。

如:买一个足球和一个篮球需要多少钱?足球比游泳圈便宜多少钱?……第11题,引导学生有条理思考。如:

先取4,看53元的裤子能和哪件上衣搭配,只要3;再取5,看41元的裤子能和哪件上衣搭配,有2和3。这样可以做到不重不漏。

第12题,教学时,先要让学生理解题意,顽皮的小狗把墨水洒了,弄脏了作业本,算式中的数字有些看不见了,被遮住的可能是些什么数呢?再引导学生去推理、思考:本题比较开放,只要学生的答案合理,教师就应给予肯定。其中后两题答案不唯一。鼓励有能力的学生想出更多的算式。

第13题,数学游戏,神奇的算式。

11+11=22 22-11=11

12+21=33 33-21=12

13+31=44 44-31=13

14+41=55 55-41=14

15+51=66 66-51=15

16+61=77 77-61=16

17+71=88 88-71=17

18+81=99 99-81=18

1、鼓励学生发现算式更多的特点。如在加法算式中,两个加数十位和个位上的数位置颠倒,第一组第一个加数,后一个算式比前一个算式多1;第二个加数,后一个算式比前一个算式多10,因此,后一个算式比前一个算式的得数多11 ;在减法算式中,被减数依次增加11,减数依次增加10,差依次增加1,第二组算式与第一组算式有密切的联系,互为逆运算。

板书设计:

练习三

关于本教案的常见问题

Q：练习三ppt课件课堂实录(共3页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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A：对应课文《练习三》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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