资料摘要
《练习二》教学设计教学内容:北师大版一年级下册80页练习二。教学目标:1.复习100以内的数,练习数的组成与写法。2.体会计数单位和数位的意义。3.巩固数的大小比较。教学准备:教学课件,电子白板。教学过程:一、导入1、教学练习二第一题。(1)问:你能看到图中有哪些信息?(2)你能上提出什么数学问题?
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练习二PPT及课堂实录内容(共2页)
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《练习二》教学设计教学内容:北师大版一年级下册80页练习二。教学目标:1.复习100以内的数,练习数的组成与写法。2.体会计数单位和数位的意义。3.巩固数的大小比较。教学准备:教学课件,电子白板。教学过程:一、导入1、教学练习二第一题。(1)问:你能看到图中有哪些信息?(2)你能上提出什么数学问题?师:几个十和几个一是多少?(3)满十要圈出。2、我拨你写。3、教学第3题(1)问:观察上面的图片,谁吃的虫子最多?谁吃的虫子最少?(2)你是怎么想的?(3)学生回答。4、按规律填一填。师:这些数字有什么规律?5、教学第五题。师:大于50,小于50,要会依次连线。
6、教学第6题。(1)问:你能看到图中有哪些信息?(2)引导学生读出已知信息。(3)划出关键词。多一些,多得多,少一些。(4)学生回答。7、教学第7题。8、教学第8题。二、课堂小结
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