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正文

《中国发展进步的政治制度保障》教学设计

一、教材分析

《政治生活》第三单元综合探究《中国发展进步的政治制度保障》是对第一、第二、和第三单元的复习和总结。探究主题主要集中在两点：一是把握中国发展进步的政治制度保障；二是认识党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。

教学重点：党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一

教学难点：政治制度保障人民当家做主

二、学情分析

《政治生活》第三单元综合探究《中国发展进步的政治制度保障》是对前面知识的总结和深化，将各项政治制度的地位和作用上升为中国发展进步的政治制度保障这一理论的高度，难度较大。尤其是高一同学总体认知能力、概括能力较差，教师的教学设计要从这个学情出发，才能较好的达到提高学生的核心素养。

三、教学目标

知识目标：通过教学，使学生认识、理解我国人民当家作主有一系列的政治制度保障。

能力目标：发展学生的概括能力、分析能力和透过现象看本质的能力。

情感、态度与价值观目标：让学生体会走中国特色社会主义政治发展道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一，以保证人民当家作主为根本。

四、教学方法：讲授法，小组讨论法，

多媒体辅助教学

是什么

为什么

根本政治制度：人民代表大会制度

基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度

其他政治制度：以及建立在这些制度上的政治体制。

中国特色社会主义制度是中国特色社会主义的根本保障。

*中国特色社会主义

重要是当代中国发展进步的根本方向，（只有中国特色社会主性

义才能发展中国）。

是由道路、理论体系、制度三位一体构成的。

---中国特色社会主义道路是实现途径，

构成

---中国特色社会主义理论体系是行动指南，

---中国特色社会主义制度是根本保障。

三者统一于中国特色社会主义伟大实践。

--坚持把根本政治制度、基本政治制度同基本经济制度以及各方面体制机制特点优等具体制度有机结合起来，

势

--坚持把国家层面的民主制度同基层民主制度有机结合起来，

--坚持把党的领导、人民当家作主、依法治国有机结合起来。

符合我国国情，集中体现了中国特色社会主义的特点和优势，是中国发展进步的根本制度保障。

1.必须坚持中国特色社会主义的前进方向，坚持马克思主义指导思想。

2.必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。

（这是我国推进政治文明建设必须遵循的基本方针，也是我国社会主义政治文明区别于资本主义政治文明的本质特征。）

3.必须坚持和完善根本政治制度和基本政治制度。

中国特色

社会主义制度

根本保障

怎么办

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第三单元、发展社会主义民主政治

本质与核心

人民当家作主p54 重要内容

健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，依法实行民主选举、民主决策、民主管理和民主监督，

保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权。P3 内在要求

政府为人民服务，对人民负责p53

坚持中国特色社会主义政治发展道路。P53 基本方针

-要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，

-要坚持根本政治制度和基本政治制度。

-*必须坚持社会主义方向，坚持马克思主义指导思想。

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