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《中国发展进步的政治制度保障》教案一、教学目标1、知识目标(1)直接选举和间接选举的含义及优缺点(2)等额选举和差额选举的含义及优缺点(3)民主选举方式的制约因素2、能力目标:培养学生理论联系实际的能力,逐步提高政治参与的实际本领。3、情感态度价值观:关注社会的公共生活和公共管理,培养公民意识。珍惜

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综合探究 中国发展进步的政治制度保障说课稿【一等奖】

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综合探究 中国发展进步的政治制度保障说课稿【一等奖】

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《中国发展进步的政治制度保障》教案

一、教学目标

1、知识目标

(1)直接选举和间接选举的含义及优缺点

(2)等额选举和差额选举的含义及优缺点

(3)民主选举方式的制约因素

2、能力目标:培养学生理论联系实际的能力,逐步提高政治参与的实际本领。

3、情感态度价值观:关注社会的公共生活和公共管理,培养公民意识。珍惜得来不易的选举权和被选举权,认真投出自己的一票选出人民满意得当家人,努力提高自己参与民主政治的意识,增强自己的政治素养。增强主人翁责任感。

二、教学重点和难点

1、直接选举、间接选举、等额选举、差额选举之间的区别和利弊。(难点)

2、我国采用直接选举与间接选举相结合的方式。(重难点)

三、教学方法:讲授法、演示法、讨论法。

四、教学过程:

导入新课:略

新课讲授:

(一) 民主选举面面观

1、选举方式

幻灯片显示:农民工张本山的烦心事(一)略

合作探究一:

1、材料中体现了那些选举方式?

2、选村长,是全村所有有选举权的公民都能参与投票,那么选镇长是不是全镇所有有选举权的公民都能参与投票呢?如果选镇长也用直接选举,效果如何?

幻灯片显示:农民工张本山的烦心事(二)略

合作探究二:同学们,你们能帮张本山的忙吗?给他的儿子解释一下材料中涉及到哪两种选举方式?各有什么优缺点?

幻灯片显示:张本山的“秀”

合作探究三:⑴你能根据老张的资料说一说我国的选举方式发生了哪些变化吗?

⑵我国现在实行什么样的选举方式?它的影响因素及原因是什么?

幻灯片显示:农民工张本山的烦心事(三)略

合作探究四:张本山父子俩对待选举的态度正确吗?我们应该怎样对待自己的选举权利,怎样行使自己的选举权呢? (二)珍惜自己的选举权利(落脚点:珍惜自己享有的民主权利,增强主人翁责任感。)

1、如何行使好自己的选举权利呢?

1

结论:略

五、.新课小结

六、课外实践:

社会调查:自己动手设计一份调查问卷,调查你所在小区的居民对选举方式的满意度。

七、课堂经典训练

2

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关于本教案的常见问题

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