去游乐园优质课教案内容(共1页)｜教案在线预览

Q: 去游乐园优质课教案内容(共1页)是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《去游乐园》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q: 如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

去游乐园教学目标:1. 知识目标:使学生掌握多位数乘一位数(一次进位)乘法的计算方法。会运用计算方法较准确、熟练地进行计算。2. 能力目标:使学生经历多位数乘一位数(一次进位)的计算过程。提高学生计算和解决问题的能力。3. 情感目标:使学生养成认真检查的好习惯教学重点:哪一位满几十,就向前一位进几。

资料类型：教学教案文档

所属课文：去游乐园

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

191

下载次数

更新时间

2020-09-14 10:24:00

来源学校

学校：东港市海关小学

去游乐园优质课教案内容(共1页)

未知

2020-09-14 10:24:00

191

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：去游乐园优质课教案内容(共1页)

正文

去游乐园

教学目标:

1. 知识目标:使学生掌握多位数乘一位数(一次进位)乘法的计算方法。会运用计算方法较准确、熟练地进行计算。

2. 能力目标:使学生经历多位数乘一位数(一次进位)的计算过程。提高学生计算和解决问题的能力。

3. 情感目标:使学生养成认真检查的好习惯

教学重点:

哪一位满几十,就向前一位进几。

教学难点:

加进上来的数。

教学关键:

把进上来的数写在前一位的下面。

教学内容:

P30—P31。

教学过程:

一、创设情境,引入新课

出示主题图,请同学描述图中的情况。

提出问题:16人坐太空船,需要多少钱?

二、探究新知,建立模型

1. 列算式:16×4=?

这道题,你会计算吗?试着在练习本上计算,能用几种方法就用几种方法。

2. 汇报计算方法。

(1)口算。4个16相加得64。

(2)10×4=40 6×4=24 40+24=64

(3)重点讲解竖式的方法。

从个位算起,相乘满二十,就向十位进2。十位上相乘后不要忘记加进上来的数。

3. 谁能试着总结多位数乘一位数(一次进位)乘法的计算方法?强调乘积满几十就向前一位进几。

三、巩固练习,理解应用

1. 用竖式计算,30页1题,四名同学板演并讲一讲自己的计算方法。

2. 学生独立完成30页2题。

3. 独立完成31页2题。说一说自己的方法。可以分别计算出结果再连线,也可以找规律,通过观察不计算出结果来连线。

4. 一件上衣的价钱是一条裤子的2倍,买这样一套衣服需要多少钱?

分析:想求一套衣服需要多少钱,首先要求出上衣多少钱,上衣的价钱是一条裤子的2倍,上衣价钱为18×2=36(元),一套衣服的价钱就是36+18=54(元)。

5. 光明小学2名教师带领31名学生去海洋馆参观,成人票15元,儿童票8元,用300元钱买门票够吗?

2名教师要花2×15=30(元)

31名儿童要花31×8=248(元)

248+30=278(元)278<300

答:用300元钱买门票够。

四、作业

关于本教案的常见问题

Q：去游乐园优质课教案内容(共1页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《去游乐园》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

去游乐园优质课教案内容(共1页)