10、三位数减法的笔算（隔位退位）第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

连续退位的笔算。教学难点：熟练应用减法的验算方法。教学方法：自主探究、集体交流、练习的方法。教学准备：课件。教学过程：一、揭示课题：前几节课我们学习了笔算减法，谁来说一说，笔算减法要注意什么？今天这节课我们进行练习。（板书课题）二、计算练习。 1．计算练习。 120－40 170

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所属课文：10、三位数减法的笔算（隔位退位）

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2022-05-15 13:35:14

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学校：太康县毛庄镇陶母岗小学

10、三位数减法的笔算（隔位退位）第二课时教案

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关键词：10、三位数减法的�…第二课时教案

正文

连续退位的笔算。

教学难点

：熟练应用减法的验算方法。教学方法：自主探究、集体交流、练习的方法。

教学准备：课件。教学过程：

一、揭示课题：前几节课我们学习了笔算减法，谁来说一说，笔算减法要注意什么？今天这节课我们进行练习。（板书课题）二、计算练习。 1．计算练习。 120－40 170－90 160－80 140－70 （指名口算，并说说口算过程。）

2．完成“想想做做”第5题口算。（1）同桌互指算一算，看谁算得又快又对。

（2）开火车说答案。 3.“想想做做”第6题。（1）让学生算一算、比一比每组中的两题。（2）说一说：在计算时，你发现了什么？小组互说后汇报。

（3）发现每小题下面一组题是连续退位减。（4）师小结：被减数不变，减数越大，差就越小；减数不变，被减数越小，差就越小。 4. “想想做做”第8题。

教师先引导学生看懂图意，再让学生独立解答。 6．“想想做做”第9题。学生看表格，自己提出问题，并解答。四、课堂小结。这节课你有什么收获？

关于本教案的常见问题

Q：10、三位数减法的笔算（隔位退位）第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10、三位数减法的笔算（隔位退位）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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