资料摘要
金香木花教学目标 1.认识本课生字1个。2.有感情地朗读课文。3.继续复习巩固良好的阅读习惯。4.懂得一个孩子纯真的童心。初步了解泰戈尔其人。教学重点/难点 1.继续复习巩固良好的阅读习惯。2.懂得一个孩子纯真的童心。教学过程 一、导入1.出示泰戈尔。指名读,齐读。2.介绍:泰戈尔是印度著名诗
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金香木花名师教学视频(文字实录)
未知
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关键词:金香木花名师教学视频(文字实录)
正文
金香木花
教学目标 1.认识本课生字1个。
2.有感情地朗读课文。
3.继续复习巩固良好的阅读习惯。
4.懂得一个孩子纯真的童心。初步了解泰戈尔其人。
教学重点/难点 1.继续复习巩固良好的阅读习惯。
2.懂得一个孩子纯真的童心。
教学过程 一、导入
1.出示泰戈尔。指名读,齐读。
2.介绍:泰戈尔是印度著名诗人。他的诗想象奇特,意境优美,趣味盎然。
3.示题,指导学生朗读注释1。
二、整体了解
1.教师范读。思考:你知道了什么?
2.出示填空:
我希望变成___________,悄悄的看着妈妈_____、______、_______地情景。
三、学习课文
1.你喜欢这个孩子吗?说说他给你留下了怎样的印象?
2.自读课文,把你喜欢的句子用直线划下来。。
3.交流:
4.指导各种形式地朗读有关小节。
5.用自己喜欢的方式朗读课文。
四、指导写话
1.你有没有过什么奇思妙想呢?你想过变成其他什么人什么东西吗?你想要干些什么呢?
2.尝试把自己的想法写下来。
3.评议。修改。
金香木花
泰戈尔
(吴岩译)
如果我闹着玩,就变成一朵金香木花,长在那树的高枝上,在风中笑得摇摇摆摆,在新生嫩叶上跳舞,妈妈,你认得出是我吗? 你会叫唤:孩子,你在哪儿啊?我要暗自好笑,一声也不吭。
我要暗暗展开花瓣,看着你工作。
你洗澡之后,湿发披在两肩,穿过金香木花的阴影,走到小院子里去祈祷时,
你会闻到花香芬芳,可你不知道这芳香是从我身上发出来的。
午餐之后,你坐在窗边读《罗摩衍那》,树影落在你的头发与膝头上时,我要把我小而又小的影子投在你的书页上,就投在你正在阅读的地方。
可你会猜到这就是你的小孩子的小而又小的影子吗? 黄昏时分,你手中掌着点亮的灯,走到牛棚里去,我要突然再落到地上,重新成为你自己的孩子,求你给我讲个故事。
你会问:你这顽皮的孩子,你上哪儿去了? 妈妈,我才不告诉你呢。我会这样对你说。
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关于本教案的常见问题
Q:金香木花名师教学视频(文字实录)是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《金香木花》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。