识字2 部首识字歌优秀公开课教案是什么类型的资料？

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识字2 部首识字歌优秀公开课教案｜教案在线预览

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关键词：识字2 部首识字歌优秀公开课教案

正文

课题

识字2

（2）

执教者

课时

统计

单元

汇总

8/4

主备人

石丽琴

学习

目标

1. 会认“袄、裤、袜、舰、艇、航”6个字。

2. 会写“舟、航、粮、糕”4个字；学习新偏旁：舟字旁、米字旁。

3. 通过比较，发现部首构字的特点与规律，掌握部首识字方法。

4. 感受汉字构字的趣味与神奇，体验识字的快乐，激发学生主动学习汉字的热情。

启发学生自主识字，提高识字能力。

掌握部首识字法，并能加以运用。

个性

修订

重点

难点

教具

学具

教学过程（主要环节）

集体备课

一、复习导入。

（一）看一看，认一认，读一读，说说你看到了什么。（小伙伴互相说，指名说，老师相机出示学生所说的词语和有关的生字）

铜锣、露水、霜花、煎刀、蒸气、煮饭、花篮、箩筐

（二）做采花的游戏。

1.每朵花都有它的名字，要叫出它的名字，才真正属于你，谁愿意来采？

2.采完花后，在讲台前站好。

告诉同学，你采到的是什么花？如：出示生字“铜”，你知道这朵花的名字是什么吗？告诉大家。（“我采到的花叫铜。”）大家也跟着齐读字音。

3、这节课我们继续学习识字2.。

二、初读自学。

（一）教师出示第四组生字卡：衣袄裙裤袜

1、教师引导学生找一找：这些生字有哪些共同点。

明确：都要“衣”有关。

2、学生认读生字。（读准字音）“袄、裤、袜”

练习组词：棉袄裤子袜子

3、学生自读，同桌互读互听。

（二）学生小组合作，用同样的方法探究学习下面的三组汉字。

米粉糕粑粮

车辆轮轴转

舟船舰艇航

圈画生字重点识记：船舰艇航

个性展示（延伸与补充）

三、检查自学。

（一）出示生字指名认读：舰艇航

1、交流记字方法：它们都是带有”舟”字旁的字，跟船有关系。练习组词：军舰舰艇航行

2、多种方法识记生字：小老师带读----指名读----分行读-----开火车读。

（二）交流带有“米”、“车”字旁的字有哪些？

（粉糕粑粮辆轮轴转）

除了书上的，你还知道哪些？

（三）回读全文。

四、练习检测：

1、多种方法读词语和会认字：

词语：

棉袄裤子袜子军舰舰艇航行。

生字：铜、露、霜、煎、蒸、煮、篮、箩袄裤袜舰艇航

2、照样子填一填。

金＿＿＿钅＿＿＿针＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

食＿＿＿食＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

足＿＿＿足＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、指导写字：

（1）、出示“舟、航、粮、糕”字。指名读，扩词，齐读。

（2）、观察字形：这4个字是什么结构？怎么记住它？书写时应该注意什么？

强调“舟”独体字。“航”左边是“舟”字旁，右边亢。“粮”左右结构，左边是“米字旁”右边是“良”最后一笔捺要舒展。“糕”字的右边“羔”的四点底要宽一些，托住上面。

（3）、师范写，边写边强调每一笔在田字格中的位置。

（4）、学生书写，教师巡视，有针对性地指导，然后做有针对性的总结。

五、总结拓展。

今天我们用部首识字法认会了很多字，课后请同学们自由组合，利用课余时间，合作列出同组字，试编识字歌。

板书

设计

识字2

部首识字歌

会认字：袄、裤、袜、舰、艇、航

会写字：舟、航、粮、糕

教学反思

资料摘要

识字2 部首识字歌优秀公开课教案

识字2 部首识字歌优秀公开课教案

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

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关于本教案的常见问题

Q：识字2 部首识字歌优秀公开课教案是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？