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求比一个数多（少）几分之几的是多少的应用题复习天峨县第三小学何海菊教学内容：求比一个数多（少）几（百）分之几的数的应用题的总复习教学目标：知识与技能：通过复习，学生能把求比一个数多（少）几（百）分之几的数的应用题有关系统化，明确这类应用题的联系与区别，沟通知识之间的内在联系，熟练掌握解题思路，准确找

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-24 08:05:00

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学校：天峨县第三小学

整理和复习主要内容及教案内容

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关键词：整理和复习主要内容及教案内容

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求比一个数多（少）几分之几的是多少

的应用题复习

天峨县第三小学

何海菊

教学内容：求比一个数多（少）几（百）分之几的数的应用题的总复习

教学目标：

知识与技能：通过复习，学生能把求比一个数多（少）几（百）分之几的数的应用题有关系统化，明确这类应用题的联系与区别，沟通知识之间的内在联系，熟练掌握解题思路，准确找出量率之间的对应关系。

过程与方法：通过引导学生回顾整理知识、合作复习，掌握解答“求比一个数多（少）几（百）分之几的数”的应用题的解题思路和方法，并能够正确列式计算。

情感态度与价值观：通过复习提高学生分析，判断解答应用题的能力，增强应用意识,体会百分数在实践生活中的应用。

教学重点：综合所学知识正确解答“求比一个数多（少）几（百）分之几的数”应用题。

教学难点：数量关系的分析，弄清谁是单位“1”，谁是比较量。一、课前检测

1.找出关键句中的单位“1”量。

2.解决简单的分数或百分数应用题。

3.小结：求一个数的几分之几或百分之几是多少用乘法计算。

二、复习梳理，再现知识

3，男生1.

课件出示：五（3）班有女生20人，男生比女生人数多 10有多少人？

（1）获得什么信息，要求什么。找出关键句中的单位“1”。

（2）出示线段图。

（3）生独立解决问题。

（4）汇报交流。

（5）梳理方法。

2. 课件出示：南湖公园有杨树160棵，杨树的棵树比柳树少20% 。柳树有多少棵？

（1）生找出单位“1”，独立解决。

（2）汇报交流。

（3）总结梳理。

三、联系生活，综合应用

1. 爸爸的体重是72千克，爸爸的体重比我重。我的体重是多少千克？

2.一件外套原价280元，现价比原价便宜15%。现价是多少元？

四、课堂总结

这节课你有哪些收获？

五、布置作业

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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