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12 猴子种树 教学目标: 1、分角色朗读。弄清猴子种树的过程,以及什么树也没种成的原因。 2、教育学生做事要有自己的主见,对所认定的目标,就要锲而不舍,坚持不懈,不可半途而废。 教学重点:小猴子什么树也没种成的原因。 教学过程:一、设问自学: 1、用农谚引入 2、以

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8 猴子种树教案1

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8 猴子种树教案1

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关键词:8 猴子种树教案1

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12

猴子种树

教学目标:

1、分角色朗读。弄清猴子种树的过程,以及什么树也没种成的原因。

2、教育学生做事要有自己的主见,对所认定的目标,就要锲而不舍,坚持不懈,不可半途而废。

教学重点:小猴子什么树也没种成的原因。

教学过程:

一、设问自学:

1、

用农谚引入

2、以开火车形式读词语。

猴子 梨树 施肥 将来 乌鸦 农谚

樱桃 拔掉 麻雀 浇水 成活 (二)提问合作

小组分角色朗读,弄清猴子种树的过程。

(三)激问探究

1、小猴子什么树也没种成是什么原因?

(没有主见、没有目标、爱听别人的)

2、文中有几句农谚,各是什么?你能说说它的意思吗?同时学习链接加以渗透。

3、从这篇文章中,我们知道了什么?

(做事要有自己的主见,要有目标,不可半途而废)

(四)测问展示

填空。

猴子听了乌鸦的话,改种 ,听了麻雀的话,改种 ,听了杜鹃的话,改种 ,结果什么也没种成。

2、读二、三自然段,用——划出乌鸦说的话用------划出

猴子的想法做法的句子。

(五)生问拓展

说说如果你是小猴子,你听了大家的意见后会怎么做?

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