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12 猴子种树 教学目标: 1、分角色朗读。弄清猴子种树的过程,以及什么树也没种成的原因。 2、教育学生做事要有自己的主见,对所认定的目标,就要锲而不舍,坚持不懈,不可半途而废。 教学重点:小猴子什么树也没种成的原因。 教学过程:一、设问自学: 1、用农谚引入 2、以
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8 猴子种树教案1
未知
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关键词:8 猴子种树教案1
正文
12
猴子种树
教学目标:
1、分角色朗读。弄清猴子种树的过程,以及什么树也没种成的原因。
2、教育学生做事要有自己的主见,对所认定的目标,就要锲而不舍,坚持不懈,不可半途而废。
教学重点:小猴子什么树也没种成的原因。
教学过程:
一、设问自学:
1、
用农谚引入
2、以开火车形式读词语。
猴子 梨树 施肥 将来 乌鸦 农谚
樱桃 拔掉 麻雀 浇水 成活 (二)提问合作
小组分角色朗读,弄清猴子种树的过程。
(三)激问探究
1、小猴子什么树也没种成是什么原因?
(没有主见、没有目标、爱听别人的)
2、文中有几句农谚,各是什么?你能说说它的意思吗?同时学习链接加以渗透。
3、从这篇文章中,我们知道了什么?
(做事要有自己的主见,要有目标,不可半途而废)
(四)测问展示
填空。
猴子听了乌鸦的话,改种 ,听了麻雀的话,改种 ,听了杜鹃的话,改种 ,结果什么也没种成。
2、读二、三自然段,用——划出乌鸦说的话用------划出
猴子的想法做法的句子。
(五)生问拓展
说说如果你是小猴子,你听了大家的意见后会怎么做?
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