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《江山如此多娇》教学设计教学目标态度:了解我国不同地区风景名胜,使学生发自内心的赞叹祖国山河的美丽,感受大自然的无穷魅力。使学生更加热爱大自然,热爱祖国的名山大川,爱护自然和文化遗产。能力:培养学生收集资料信息的能力;提高学生才多方面欣赏名胜古迹、名山大川的能力;初步学会分析旅游活动中一些现象和问题

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江山如此多娇优秀获奖教案

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江山如此多娇优秀获奖教案

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正文

《江山如此多娇》教学设计

教学目标

态度:了解我国不同地区风景名胜,使学生发自内心的赞叹祖国山河的美丽,感受大自然的无穷魅力。使学生更加热爱大自然,热爱祖国的名山大川,爱护自然和文化遗产。

能力:培养学生收集资料信息的能力;提高学生才多方面欣赏名胜古迹、名山大川的能力;初步学会分析旅游活动中一些现象和问题的能力;培养学生创造性思维和决策性思维的能力。

知识:初步掌握旅游的基本常识;了解主要的名山和古迹、知道一些脍炙人口的传说;知道保护名山和古迹的重要性,并学会一些简单的保护办法。

教学重点、难点

了解相关的地理知识,设计活动方案,从活动中学习社会生活常识。

教学方法

交流探讨、活动体验。

教学用具

收集到的图片文字资料、旅游门票、中国旅游地图。

教学过程

第一课时

一、谈话导入,板书课题

同学们,我们的祖国地域辽阔,自然风光多姿多彩、奇异瑰丽。置身于大自然的美景中,你会流连忘返。暑假夏令营,学校要组织同学们参加亲近大自然的活动,你们准备去什么地方呢?要想确定去哪儿,就先要了解我国美丽的自然风光。(板书课题)

二、我国自然风光展示

1.你知道我国哪些地方有魅力的自然风光吗?

学生根据自己的旅游经历、旅游照片、图片向大家作介绍。要求说清楚什么地方、什么景色、怎么美,最好是结合图片照片来说。学生自由发言。

2.学生展示自己收集的赞美祖国自然风光的诗文佳句,体会其意境。

3.了解“五岳”

明代旅行家、地理学家徐霞客两游黄山,赞叹说:“登黄山天下无山,观止矣!”又留下“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”的美誉。意思就是从五岳回来,就被五岳的景色所吸引而不再去看别的山的景色了。而从黄山回来,更会被黄山的气势、美丽的景色所折服,因此不会再关注五岳了。

五岳介绍,并组织学生完成15页空白的填写。

4.黄山介绍

学生讨论发言发言并归纳:

黄山四奇:奇松、怪石、云海、温泉。

黄山是一座著名的花岗岩名山,泰山之雄伟,华山之险峻,衡山之烟云,庐山之飞瀑,雁荡山之巧石,峨眉山之清凉,黄山无不兼而有之。

三、设计旅游活动方案

1.讨论交流:方案中应包含哪些主要内容?明确:应包括旅游时间、路线、旅游的组织、旅游经费的预算、旅游必备物品等。

2.以小组为单位,共同设计一份书面旅游活动方案。

3.小组代表向大家展示活动方案。

4.评选出优秀方案课下贴在教室墙上。

四、布置汇编《美丽的祖国》画册实施办法

1.成立编委,成员五人。

2.每个同学收集有关祖国风光的照片、明信片和文字介绍,由小组收起来交给编委,最后汇编成册。

3.成册后在班内展示。

五、课堂小结

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关于本教案的常见问题

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