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表内除法整理与复习教学目标：1.通过整理和复习，进一步体验除法运算与生活的密切联系。2、促使学生加深对除法含义的认识。3、巩固用2~6的乘法口诀求商。4、巩固用乘、除法解决简单的实际问题。教学重点：熟练地运用乘法口诀求商。教学难点：利用所学的知识解决实际问题。教学过程：一、预习反馈师：同学们，我们已

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-28 20:29:00

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学校：天津市北辰区北仓小学

整理和复习优质课教案内容

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2018-05-28 20:29:00

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关键词：整理和复习优质课教案内容

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表内除法整理与复习

教学目标：

1.通过整理和复习，进一步体验除法运算与生活的密切联系。

2、促使学生加深对除法含义的认识。

3、巩固用2~6的乘法口诀求商。

4、巩固用乘、除法解决简单的实际问题。

教学重点：熟练地运用乘法口诀求商。

教学难点：利用所学的知识解决实际问题。

教学过程：

一、

预习反馈

师：同学们，我们已经学习了表内除法，并进行了复习，哪位同学愿意和大家分享自己的整理成果？

学生展示知识树。

二、

知识梳理

平均分

什么是平均分？用自己的方式举例说一说。

生：每份分的同样多叫做平均分。

任意找两名学生举例说明什么是平均分。

小练习：哪些分法是平均分？在括号里面画“√”

除法的含义

除法：解决平均分问题。

包含两种：

a.等分：把一个数平均分成几份，求一份是多少。

b.包含：已知一份是多少，求把一个数平均分成几份。

课件展示图片，请学生说图意，在计算。

用2-6的乘法口诀求商

出示乘法口诀表，将口诀补充完整。

问：你能轻松说出用任意一句口诀计算的乘法算式和除法算式吗？

学生小组合作，一人说口诀，一人说算式。

注：有些乘法口诀只能说一个乘法口诀和一个除法算式。

学生举例说明

解决问题

师：总数÷每份数=份数

总数÷份数=每份数

课件出示练习题，学生汇报。

三、

智力大闯关

第一关：小小神算手

（1）12÷6＝

18÷6＝

12÷4＝

30÷5＝

15÷5＝

21÷3＝

24÷3＝

16÷4＝

8÷4＝

36÷6=

6÷3=

10÷2=

（2）

8÷8＝

7÷7＝

4÷4＝

你发现的规律是：___________________________________________ 3÷1＝

5÷1＝

6÷1＝

你发现的规律是：___________________________________________

第二关：列式计算

（1）14个

，每2个一份，可以分成几份？_____________________ （2）被除数是30，除数是5，商是几？_________________________ （3）25里面有几个5？_______________________________________ 第三关：我能解决这些问题

（1）每个花瓶插5 根孔雀羽毛，4 个花瓶可以插多少根？

______________________________________________________ （2）每个花瓶插6 根孔雀羽毛，24 根孔雀羽毛可以插几个花瓶？

______________________________________________________ （3）有10 根孔雀羽毛，平均插在2个花瓶里，每个花瓶插几根？

_______________________________________________________ （4）把10根孔雀羽毛插在2个花瓶里。一个花瓶里插6根，另一个花瓶插几根？

_______________________________________________________ 第四关：能力提高：把25个球平均分给小红和他的4个同学，每个同学分到几个球？

四：课堂小结

通过本节课复习，你有哪些收获？

学生汇报。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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