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关键词：9 印印画画PPT专用教学设计内容

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印印画画

一、教学目标：

1、观察不同的树叶，了解叶脉纹理的独特性。初步感受树叶拓画的美感。

2、用不同的叶子进行拓印，通过联想、组合、添画，形成一幅新颖有趣的作品。

3、在创作活动中体验造型的乐趣，并获得审美感受，进一步体验绘画形式的多样性。

二、教学重点和难点：

重点：引导学生巧妙地利用不同树叶的形状进行组合，形成创新画面。

难点：印画时对蘸色颜料水分、时间的控制。

课前准备：

（学生）树叶若干、水粉颜料、画笔、画纸、水桶、擦手用的小毛巾等。

（教师）多媒体课件、代表性的树叶若干、树叶拓印画作品、水粉画颜料、画笔、画纸、水桶、擦手用的小毛巾。

三、教学过程：

1、

欣赏导入。

（1）出示树叶拓印画的图片，提问：你知道上面这两幅画是怎么做出来的吗？

（2）课题揭示：《印印画画》。

2、欣赏分析。

（1）出示课件，让学生仔细观察各种不同形状的树叶。

（2）提问：还有哪些不同形状的叶子可以用来印画？

（3）指导学生任选一种树叶在纸上按印。

（4）师生对练习1中的习作进行互动点评交流，找出作品中的巧妙之处。

（5）提问：你觉得拓印好的叶子纹样像什么？

（6）提问：通过简单的添画又可以变成什么？

（7）结合课件中的步骤图，教师示范叶印画。

（8）提示：瓢虫身上的小黑点是用手指印出来的。

（9）欣赏同龄人的优秀作品，分析概括并掌握树叶拓印的一些创作手法。

3、创作表现。

（1）学习建议：用不同叶子进行拓印和添花。

（2）学生创作，教师巡回辅导。

4、展示评价。

教学反思

为了达到好的拓印效果，关键是涂色要有一定的厚度、均匀，压印用力要均匀。为了让学生控制好水粉颜料的水份，我让学生不加水，直接涂。在课前我让学生认识树叶正反面的区别，让他们知道树叶的反面更能表现树叶的纹理。为了拓展学生的想象空间，让学生联系曾经接触过的树叶贴画。示范的时候，我让学生想象，这样的树叶像什么？在拓印的作品稍加几笔，就像一条金鱼，就像一盘花等等。本节课，学生基本上能巧妙的组合叶子的形状进行拓印。

9 印印画画PPT专用教学设计内容

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