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第11课竖折教学实录｜教案在线预览

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关键词：第11课竖折教学实录

正文

《11.竖折》第一课时教学设计

旅顺经济技术开发区实验小学王海燕

教学内容：人美2011课标版三年级书法下册第二单元第42--44页

教学目标: 1、学习“竖折”的形态结构特点。

2、写好带有“竖折”的“山”“出”字，从而掌握这类字的书写规

律。

3、激发学生对汉字书写兴趣，提高审美能力，以及对传统文化的热爱。

学情分析: 三年级的学生已经初步掌握了折运笔的方法，前面已经学习了撇折、撇点、横折弯钩的书写规律，为这节课的竖折学习打下来一定的基础。

重点难点: 学习“竖折”的写法，并写好带有“竖折”的字，从而掌握这类字的

书写规律。

教学过程: 一、组织教学：用具摆放，问好。二、导入:2分钟

我们每课一诗，今天学习朱熹的（春日）

1、同学们，我们上节课学习了什么笔画啊？----横折弯钩。

2、横折弯钩是由哪几个笔画组成的？-----由横和竖弯钩组成的

3、横折弯钩的书写特点是什么？、------横折弯钩的横左低右高，上粗下细，弯钩稍有弧度。

4、同学们回答的非常棒，我们今天往下学习新的知识--竖折，板书课题。

【设计意图】：诗词积累，丰富素养，复习导入，温故知新. 三、讲授新授（10分钟）

1、出示图片; 认识了解竖折的结构特点。(ppt)42页图片

（1）说说竖折由哪几个笔画组成的? (ppt （2）竖折的特点？(ppt) 小组讨论，小组交流，小组汇报，小组评分表扬。

预设：竖折由竖和横组成的，(ppt) 竖折一般是竖短横长。通常是从细到粗。转折处应强壮有力，折角要方。折后横笔一般要扛肩。(ppt) （3）竖折在米字格的位置（笔画卡片小组合作摆一摆）

为了更好的书写竖折，我们通过临写例字来强化竖折这个笔画。(ppt)43页例字图片

2、出示例字观察形态结构及在米字格的位置

山：竖折的竖笔勿长，略向右倾斜，横笔略扛肩，收笔略细。

出：竖折的竖笔要短，向左斜度较大，横笔扛肩，收笔略细. 提问：知道了出的形态特点和米字格的位置了，谁知道出的书写笔顺，学生网上搜索书写笔顺标准答案。

【设计意图】：通过老师讲解演示，使学生初步了解竖折的运笔步骤，含有竖折笔画的例字书写规律及在米字格的位置。

四、教师示范：5分钟

老师黑板米字格毛笔演示竖折及例字书写过程，然后播放微课例字的书写运笔过程（微课PPT）

【设计意图】：使学生深入了解竖折的写法及例字。

五、实践练习： 20分钟

1、学生书写竖折旁及‘山，出,’例字（出示范字）老师指导学生完成范写，

学生练习，小组合作探究。播放音乐，烘托气氛。（PPT音乐）

2、老师巡视指导、纠正

。

3、小组评优展示作品

小组评分表扬. 4、课堂检测。优教通出示答题卡检测（多媒体软件）

5、游戏互动：找出含有竖折的字。(多媒体软件) 【设计意图】：通过实践比较及时发现问题，解决问题。

六、总结拓展

：3分钟

1、课堂小结，本课我们收获了什么？

2、课堂山和出组成的词语：书法作品（ppt书法形式）

结束语：中国书法文化博大精深，历史悠久，艺术魅力深得世界人们的青睐，全球人都在学习中国传统文化，身为中国人我们应该感到自豪和骄傲,所以我们自身也要努力学习，弘扬和传承我国的传统文化，孩子们加油！

【设计意图】：培养孩子对书法的兴趣，对我国传统文化的热爱。

七、布置作业

竖折和例字各写10个，教爸爸妈妈书写本课内容

资料摘要

第11课竖折教学实录