3.双手从头后向前掷实心球考核优秀教案说课稿

小足球《脚背内侧传球》

新民市城区第四小学

任继东

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小足球《脚背内侧传球》课的设计

1

新民市城区第四小学 任继东

一、指导思想：

本课以体育与健康课程标准为依据，树立“健康第一”“以人为本”的指导思想。在教学中充分发挥了学生的主观能动性，创设贴近学生生活，激发学生学习兴趣，培养学生自主学练、团结协作的学习的品质。通过体育与健康课的教学，发展学生的综合素质，让学生学会合作，让每位学生感受到运动的乐趣和成功的喜悦，从而真正实现学校体育与生活体育、快乐体育的有机结合。

二、学情分析：

我根据四年级学生的实际情况，安排本节课的内容，让学生能更好的接受本次课的教学。另一方面，小学四年级学生自我控制力、自我约束力较差，协调性和灵敏性还又在于练习，所以本节课从情境出发，样学生在玩中学，学中乐，体验成功的喜悦。

三、教材分析：

投掷可以促进生长发育，可以使身体素质得到全面发展。也就是说投掷能够提高学生的上肢力量、爆发力等素质得到全面发展，通过投掷课程来培养学生的合作、创新意识，上肢力量等身体素质，提高技能的一个缩影。

四、教学重、难点：

重点：屈肘后仰、向后引神、蹬地收腹、快速挥臂。

难点：出手时机、动作连贯、协调用力。

五、教学目标：

1．使学生初步理解双手从头后向前掷实心球技术的动作要领和方法。。

2

2．使85%的学生初步掌握双手从头后向前掷实心球的技术。

3．发展学生的腹背肌和手臂的力量素质，培养学生的投掷能力。

六、教学指导：

采用设置游戏、对比、示范、分组练习、自评互评、竞赛等。

七、学法指导：

注重启发诱导，探究式的学习方法，有意识的让学生自主锻炼，自我检验，充分发挥学生学习的主体作用，运用音乐伴奏、激发学生的学习兴趣。

八、课的结构特点：

1．以情境导入开始，通过语言、情境再现，缩小与学生的距离感，从而建立平等、合作的师生关系。

2．慢跑、游戏来起到热身作用。

3．主要运用探究式的学习模式，采用体验—归纳、练习—评价、观察—合作、提问—纠正的五步教学法，让学生带着问题去练习，总结归纳后再提问，学会细心观察，认真模仿，激发其主动学习的意识，提高其自学能力。

4．设计游戏提高学生的练习兴趣，激发学生的竞争意识，通过比赛培养学生勇于争先的精神。

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小足球《脚背内侧传球》课时计划

年级：五年级 执教：任继东 水平三

教学内容

1．小足球

脚背内侧传球 2．

1．使学生初步理解双手从头后向前掷实心球技术的动作要领和方法。。

教学2．使85%的学生初步掌握双手从头后向前掷实心球的技术。

目标

3．发展学生的腹背肌和手臂的力量素质，培养学生的投掷能力。

重点

顺时序

间

收

心

热

身

9

屈肘后仰、向前引伸、蹬地收腹、快速挥臂

教学内容

1．课堂常规

2．宣布本课内容

3．准备活动

过绳梯、找朋友与抓尾巴

4.热身活动

抛球接球

教师指导

难点

出手时机、动作连贯、协调用力

学生活动

组织与要求

负荷

时次强间

数

度

1．教师课前检查场地准备器材

2．师问好

注意： 让学生注意安全

1．教师前面领做

2．学生身心放松

3.教师讲解规则

1、学生和老师一起做

（1）低抛球接球

（2）高抛球接球

（3）抛球击掌接球

1．体委整队

2．向老师问好

1.

跟着老师一起做。

2.

听老师口令

3.

学生按照教师的要求活动

1.跟教师一起做。

2.听教师口令指挥.

3.接球时双腿屈膝，注意缓冲

4

要求：快、静、齐

要求：认真听口令

小

中

1．双手从头

后向前掷实

心球

技

动作要点：

上体稍后

仰，后腿蹬

伸，速度收能

腹，用力挥

臂，协调用

力。

学

习

27

2.分解练（1）屈探

习：

腿

蹬地

头

顶球（2）背

弓

仰头

收究

腹

教法：

1．教师语言引导

2、教师动作示范与讲解

3.安全教育与保护帮助提示

4.语言激励和评价

5.巡回指导与错误动作纠正

6.个别辅导

7.选优展示

教法：

1.教师语言导入

2.教法特别提示

3.安全教育与保护

4．巡回指导与错误动作纠正

5.个别辅导

教法：

1.教师语言提示

3．完整动作2.教师口令指挥

3.安全教育与保护练习

帮助提示

4．巡回指导与错误

动作纠正

5.个别辅导

学法：

1.、学生模仿练习

2.学生尝试练习

3.小组长带领分组练习

4.分组轮换练习

5.相互指导与帮助

6.优生展示

学法：

1.学生分组练习

2.加大难度练习。

3.优差生展示

4.教师纠正易犯错误。

学法：

1.两人一组练习

2.加大练习难度

3.优差生展示

44.教师纠正易犯错误。

5

大

中

中

中

要求：

学生要遵守规则，注意安全。

要求：注意安全，听指挥

要求：注意安全，听指挥

4.游戏：

搬运接力游戏

身

心

4 恢

复

放松

总结

场地器材

1.

按老师的要求去做

2.

积极参与

要求：注意安全

1．在舒缓的音乐1．学生随着教中教师口令指师的口令共同挥

做。

2．教师对本节课

给予点评

3．布置课外作业

2.积极的投入

4．师生一起整理器材的整理

要求：放松身心

场地器材

在轻松、愉快的

气氛中

实心球42个

呼啦圈12个

红领巾42个

皮筋21条

1．教师讲解方法、要求

2.对学生进行安全教育

小

练习密度：50+ 5% 预计

最大心率：145+5次/分

平均心率：120+5次/分

心率

次

150 130 110 90 70 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 时间

分

6