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年级: 六年级 授课教师: 第 课时: 教学内容教学目标重点难点课的结构开始部分1、小排球:准备姿势和移动2、跑:蹲踞式起跑1、能了解排球准备姿势和移动的重要性及基本动作方法,试做出排球准备姿势和侧滑步的动作。2、能记蹲踞式起跑

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1.准备姿势和移动优质课一等奖

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1.准备姿势和移动优质课一等奖

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正文

年级: 六年级 授课教师: 第 课时: 教学

内容

教学

目标

重点

难点

课的

结构

开

始

部

分

1、小排球:准备姿势和移动

2、跑:蹲踞式起跑

1、能了解排球准备姿势和移动的重要性及基本动作方法,试做出排球准备姿势和侧滑步的动作。

2、能记蹲踞式起跑的方法和口令,能做出蹲踞式起跑动作,做到反应迅速。

3、能按教师的要求认真参加练习,能表现出相互合作、相互帮助、相互学习的良好品质

动作连贯

协调

运动负荷

课的内容

教师指导

学生活动

组织队形

次数

1次

1次

1次

时间

(分钟)

课堂常规

师生问好

检查服饰

宣布内容

体育委员整队

师生问好

认真听讲

认真观察同学试做

分组进行练习

四列横队

体操队形

四路纵队

1 分

钟

准

备

部

分

教师讲解、示范

1素质练习:原地请一组学生试做

高抬腿跑

组织学生练习

2小游戏:听各种信号的起跑

7 分

钟

小排球:准备姿势和移动

基

本

部

分

出示挂图,示范、讲解准备姿势和侧滑步动作

组织准备姿势模仿练习

组织学生听信号做准备姿势练习

组织学生做侧滑步练习

认真观察并模仿教师的示范动作

分组做准备姿势模仿练习

听信号做准备姿势练习

分组做侧滑步练习

四列横队

体操队形

体操队形

体操队形

1次

28 分

钟

跑:蹲踞式起跑

组织听信号的各种姿势起跑练习

提问蹲踞式起跑的口令,请学生集体回答并演示动作

组织听口令蹲踞式起跑练习

组织学生分组练习蹲踞式起跑20米

听信号练习各种姿势的起跑,体会迅速起动动作

回答教师提问,记住蹲踞式起跑的方法和口令

两人一组练习

分组练习蹲踞式起跑20米

随音乐做放松操

稍息,认真听

生:老师再见

四路纵队

体操队形

四路纵队

四路纵队

体操队形

四列横队

1次

结

束

部

分

整理活动

小

结

下

课

教师讲要求

对课进行评价

师:同学们再见

1次

4 分

钟

场地

器材

操场

练习密度

40%--60% 生理曲线预计

课后小结

同学们上课注意力集中,在充分锻炼的同时能基本掌握动作技能,并很好的帮老师进行保护帮助,团结协作,充分体现的班级凝聚力,并能很好的完成老师布置的课下作业,主动帮助老师收发器材。

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