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年级: 六年级 授课教师: 第 课时: 教学内容教学目标重点难点课的结构开始部分1、小排球:准备姿势和移动2、跑:蹲踞式起跑1、能了解排球准备姿势和移动的重要性及基本动作方法,试做出排球准备姿势和侧滑步的动作。2、能记蹲踞式起跑
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1.准备姿势和移动优质课一等奖
未知
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关键词:1.准备姿势和移动优质课一等奖
正文
年级: 六年级 授课教师: 第 课时: 教学
内容
教学
目标
重点
难点
课的
结构
开
始
部
分
1、小排球:准备姿势和移动
2、跑:蹲踞式起跑
1、能了解排球准备姿势和移动的重要性及基本动作方法,试做出排球准备姿势和侧滑步的动作。
2、能记蹲踞式起跑的方法和口令,能做出蹲踞式起跑动作,做到反应迅速。
3、能按教师的要求认真参加练习,能表现出相互合作、相互帮助、相互学习的良好品质
动作连贯
协调
运动负荷
课的内容
教师指导
学生活动
组织队形
次数
1次
1次
1次
时间
(分钟)
课堂常规
师生问好
检查服饰
宣布内容
体育委员整队
师生问好
认真听讲
认真观察同学试做
分组进行练习
四列横队
体操队形
四路纵队
1 分
钟
准
备
部
分
教师讲解、示范
1素质练习:原地请一组学生试做
高抬腿跑
组织学生练习
2小游戏:听各种信号的起跑
7 分
钟
小排球:准备姿势和移动
基
本
部
分
出示挂图,示范、讲解准备姿势和侧滑步动作
组织准备姿势模仿练习
组织学生听信号做准备姿势练习
组织学生做侧滑步练习
认真观察并模仿教师的示范动作
分组做准备姿势模仿练习
听信号做准备姿势练习
分组做侧滑步练习
四列横队
体操队形
体操队形
体操队形
1次
28 分
钟
跑:蹲踞式起跑
组织听信号的各种姿势起跑练习
提问蹲踞式起跑的口令,请学生集体回答并演示动作
组织听口令蹲踞式起跑练习
组织学生分组练习蹲踞式起跑20米
听信号练习各种姿势的起跑,体会迅速起动动作
回答教师提问,记住蹲踞式起跑的方法和口令
两人一组练习
分组练习蹲踞式起跑20米
随音乐做放松操
稍息,认真听
生:老师再见
四路纵队
体操队形
四路纵队
四路纵队
体操队形
四列横队
1次
结
束
部
分
整理活动
小
结
下
课
教师讲要求
对课进行评价
师:同学们再见
1次
4 分
钟
场地
器材
操场
练习密度
40%--60% 生理曲线预计
课后小结
同学们上课注意力集中,在充分锻炼的同时能基本掌握动作技能,并很好的帮老师进行保护帮助,团结协作,充分体现的班级凝聚力,并能很好的完成老师布置的课下作业,主动帮助老师收发器材。
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