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第20课形形色色的人课堂实录｜教案在线预览

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关键词：第20课形形色色的人课堂实录

正文

“学程导航”课时教学计划

执教：海门市海南小学

俞晓姝

共1课时

1 课

教学内容

《形形色色的人》

新授

型

第1课时

1 教

1.了解各式各样的人群，掌握他们的外形特征。

学

2.能用绘画的方式表现正面站立的人物。

目

标

3.通过学习，对生活中形形色色的人有更多的了解，增强民族自豪感和荣誉感。

教学

教学重点：了解各式人群的特点，抓住人的外形特征以及正面人物的动作特征。

重

教学难点：将画面构图饱满以及正面人物的基本动态。

难点

教

学生材料准备：水彩笔、记号笔、双面胶、彩色卡纸、牛皮纸、砂纸、刮画纸

学

资

教师材料准备：课件、绘画材料等源

预

习

设

计

学

程

设

计

板块一师生交流

说一说，师生互说各自的特征。

找一找，身边有特质的孩子。

导

航

策

略

一、观察思考，揭示课题

1．师生交流，互相观察，说一说彼此的形象特点。

2．师生一起玩找一找的小游戏。

揭示课题《形形色色的人》

二、了解不同的人

1．不同肤色的人。

2．不同职业的人。

3．不同装扮的人。

4．不同体型的人。

5．不同民族的人。

总结：生活中的人形形色色，不管你从哪个角度去表现，都要抓住他们的特点。

调整与

反思

【设计意图】通过说一说，找一找，了解身边人的不同特点，从而揭示课题《形形色色的人》，在了解的基础上激发学习兴趣。

板块二欣赏PPT 师引导学生观看PPT，了解形形色色的人的特点。

【设计意图】通过欣赏不同肤色的人，

，不同职业的人，不同装扮的人，不同体型的人，不同民族的人，更形象的了解不同人的特点。

板块三

教师示范

学生观察范作，了解绘画技巧。

【设计意图】通过教师直观演示，更深入了解如何抓住特点，来表现形形色色的人。

板块四

欣赏范作

欣赏学生优秀范作，深入了解构图，色彩。

【设计意图】欣赏学生优秀作品，了解同龄人的优秀绘画作品。

板块五学生作业

小组合作，完成作业。

【设计意图】通过实际操作，深入体会形形色色的人。

板块六作业评价

学生自评，互评

【设计意图】通过互相欣赏，点评，互评，提高自己的动手能力和表现能力。

版块七课后拓展

师生合唱，引导学生爱好和平。

【设计意图】升华主题，让学生感受人间的爱。

作

业

设

计

三、

教师示范

，感知技法

1.教师示范，讲解。 2.学生观察

四、欣赏范作，激发兴趣

欣赏优秀范作，深入了解形形色色的人

五、自主探索，学生作业

1．想一想，画一画，撕一撕。

2．教师巡回辅导。

六、展示评价，共同提升

1.出示卡纸列车，展示学生作品。

2.互评、自评。

七、课后拓展

，陶冶情操

唱响和平，升华主题。

资料摘要

第20课形形色色的人课堂实录