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原地侧面轻物投掷教学设计教材分析: 原地侧向投掷轻物是水平二体育教学的主要教材内容之一,也是为学习和掌握其他体育运动项目打下初步的基础。本课的主教材内容是原地轻物投准,是小学生非常喜爱并与生活密切相关联的一项体育活动。通过该教材可以发展学生的力量、灵敏等身体素质,促进肌肉、关节、韧带的发展。学

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6.发展投掷能力的练习与游戏课堂实录【1】

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6.发展投掷能力的练习与游戏课堂实录【1】

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关键词:6.发展投掷能力的�…课堂实录【1】

正文

原地侧面轻物投掷教学设计

教材分析:

原地侧向投掷轻物是水平二体育教学的主要教材内容之一,也是为学习和掌握其他体育运动项目打下初步的基础。本课的主教材内容是原地轻物投准,是小学生非常喜爱并与生活密切相关联的一项体育活动。通过该教材可以发展学生的力量、灵敏等身体素质,促进肌肉、关节、韧带的发展。

学情分析:

本节课的教学对象是四年级的学生。他们对投掷特别感兴趣,课堂上有较强的表现欲望和竞争意识,乐学、好动、爱模仿、喜欢游戏,是他们的特点。他们对投掷技术动作的直接学习兴趣不大,认知比较粗浅,注意力不够集中,情绪不太稳定,对体育活动的兴趣和热情来得快,去得也快,难以持久,又是他们的弱点,根据本年级学生特点,创设挑战赛的教学情景,通过学习本领以及比赛的游戏作为学习手段,让学生在兴趣中保持学习的激情,从而达到教学目的。

教学目标:

1、培养学生对投掷与游戏的兴趣,提高学生参与体育活动的积极性和主动性。

2、培养学生投掷的能力,发展学生灵敏、协调、力量素质以及判断力,提高投掷的准确性。

3、培养学生勇敢果断、服从集体、遵守纪律的优良品质,并在活动中与同伴友好交往和合作。

重点和难点:

重点:肩上屈肘、快速挥臂

难点:蹬转协调、动作连贯

教学过程

一、准备部分

(一)课堂常规

1、体委整队、报告人数。

2、师生问好,宣布教学内容。

3、利用废旧的报纸制作器材。揭示课题,引出教学内容,完成教学。

组织图形(一): ☆☆☆☆☆ 要求: ☆☆☆☆☆ 1、快、静、齐

☆☆☆☆☆ 2、精神饱满,有自信。

☆☆☆☆☆ 3、跟着老师一起制作器材。

(二)准备活动

1、热身跑:围绕圆圈跑,播放音乐《跑步的音乐》,边跑边游戏“喊数抱团”。

2、徒手操: (1)头部运动;(2)扩胸运动;(3)腹背运动;

(4)膝关节运动;(5)踝腕关节

2.教师示范,讲解动作,带领学生进行准备操练习。

要求:积极模仿,反应敏捷,动作到位。

二、基本部分

1、

轻物掷远

动作要领:面对投掷方向,两脚前后开立,左脚在前。手握轻物屈肘于肩上,肘关节向前,眼看前方,接着后脚蹬地,向前自然挥臂,将轻物朝前上方远处掷出

组织图形(四): ♀♀♀♀♀♀♀♀

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★

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教与学法: 1、教师组织探究投掷动作。

2、教师讲解正面掷远动作。

3、教师示范并组织徒手练习。

4、组织练习正面上手投掷纸团

5、教师巡视纠正指导。

6、找优生示范动作、评价。

7、组织学生分组练习。

要求: 1、学生按要求练习。

2、学生认真听讲。

3、认真听讲观察,积极练习。

4、纠正错误动作。5、学生积极展示,认真观察

基本部分 二、《我是挑战小能手》

教与学法: 1、讲解游戏方法及注意事项和规则

2、学生认真听教师讲解方法、要求及规则

要求:遵守游戏规则组织图形(五): ☆☆☆☆◆ ☆☆☆☆

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