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50米往返跑教学设计葵山中心完小李承翰一、教学内容50米往返跑二、教学目标:1、认知目标:使学生基本理解50米往返跑的基本方法。2、技能目标:使学生基本学会50米往返跑的技术动作,促进速度、耐力、协调等能力的发展。3、情感目标:培养学生克服困难,积极上进的品质和团结协作的集体主义精神。三、教学重难点
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3.50米快速跑考核多媒体教案及点评
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关键词:3.50米快速跑考核多媒体教案及点评
正文
50米往返跑教学设计
葵山中心完小
李承翰
一、教学内容
50米往返跑
二、教学目标:1、认知目标:使学生基本理解50米往返跑的基本方法。
2、技能目标:使学生基本学会50米往返跑的技术动作,促进速度、耐力、协调等能力的发展。
3、情感目标:培养学生克服困难,积极上进的品质和团结协作的集体主义精神。
三、教学重难点:
教学重点:转身动作的协调性
教学难点:跑直线、快速冲过终点线
四、教学准备:
跑道、米尺、秒表
五、教学过程:
(一)开始与准备部分
教学内容:
1、体育委员整队,师生问好。
2、宣布课的内容和要求。
3、准备操:头部、肩肘、伸展、踢腿、腰腹、跳跃。
组织:四列横队和体操队形
教法:听教师口令集体练习
要求:集队迅速、注意力集中,做操动作舒展。
(二)基本部分
教学内容:
50米往返跑
组织:四列纵队
练习:1、教师讲解动作要领,提出要求。
2、学生4 人一组进行50米往返跑练习
3、教师讲评示范后,学生再练习。
4、小组互评练习。
要求:认真练习、互帮互学,提高跑的质量。
(三)结束部分
教学内容:
1、放松操2节
2、小结
组织:体操队形
教法:跟着教师一起做
要求:轻松自然
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