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50米往返跑教学设计葵山中心完小李承翰一、教学内容50米往返跑二、教学目标:1、认知目标:使学生基本理解50米往返跑的基本方法。2、技能目标:使学生基本学会50米往返跑的技术动作,促进速度、耐力、协调等能力的发展。3、情感目标:培养学生克服困难,积极上进的品质和团结协作的集体主义精神。三、教学重难点

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3.50米快速跑考核多媒体教案及点评

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3.50米快速跑考核多媒体教案及点评

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50米往返跑教学设计

葵山中心完小

李承翰

一、教学内容

50米往返跑

二、教学目标:1、认知目标:使学生基本理解50米往返跑的基本方法。

2、技能目标:使学生基本学会50米往返跑的技术动作,促进速度、耐力、协调等能力的发展。

3、情感目标:培养学生克服困难,积极上进的品质和团结协作的集体主义精神。

三、教学重难点:

教学重点:转身动作的协调性

教学难点:跑直线、快速冲过终点线

四、教学准备:

跑道、米尺、秒表

五、教学过程:

(一)开始与准备部分

教学内容:

1、体育委员整队,师生问好。

2、宣布课的内容和要求。

3、准备操:头部、肩肘、伸展、踢腿、腰腹、跳跃。

组织:四列横队和体操队形

教法:听教师口令集体练习

要求:集队迅速、注意力集中,做操动作舒展。

(二)基本部分

教学内容:

50米往返跑

组织:四列纵队

练习:1、教师讲解动作要领,提出要求。

2、学生4 人一组进行50米往返跑练习

3、教师讲评示范后,学生再练习。

4、小组互评练习。

要求:认真练习、互帮互学,提高跑的质量。

(三)结束部分

教学内容:

1、放松操2节

2、小结

组织:体操队形

教法:跟着教师一起做

要求:轻松自然

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