第1课 体育基础知识：保护视力，做眼保健操优秀教案说课稿

小学一年级体育与健康教育《爱护眼睛》教学设计

王

燕

一、

教材分析

《爱护眼睛，》是小学体育与健康教育水平一的内容。本课首先引导同学们了解眼睛的作用，眼睛的重要性，进而重点介绍用眼的好习惯和保护眼睛的方法。小学生正处在生长发育期关键时期，求知欲强，学习紧张，作业负担重，又不注意用眼卫生，长久下去，导致眼球过度疲劳，容易发生近视。近视形成的原因包括不注重看电视或用电脑用眼卫生，不注重读写卫生、不认真做眼保健操、不注重饮食等，归纳起来，都是增加了眼睛的负担，造成了眼睛调节过度紧张和疲劳。针对近视的形成原因，提出预防近视措施，重点强调培养学生良好的用眼习惯，坚持做到每天做眼保健操，积极锻炼身体，保证足够的睡眠。在教学活动中，运用多媒体创设情境，唤起学生已有的生活经验，通过音乐、视频、做爱眼操的形式激发学生主动参与学习，引导学生在学习的过程主动地探索、快乐的学习，各方面能力都得到提高。

二、教学目标

1、认知目标：用眼的好习惯和保护眼睛的方法。

2、技能目标：要求学生掌握保护眼睛的方法。

3、情感目标：通过本课的学习培养学生良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。

三、教学重、难点

教学重点：培养学生良好的用眼习惯，并且持之以恒。

教学难点：培养学生树立爱眼意识，并行动。

四、教学准备：

教案、音乐、视频、多媒体设备、投影仪、PPT 五、教学方法

讲授法、对话法、实践法、电教法、案例教学法

、情境教学法

六、教学过程

1、设置情境导入新课。

通过听音乐活动来引发学生对学习的兴趣。一开始上课教师就说：

“今天老师给同学们听首音乐：一双眼睛亮晶晶，好像天上星”。学生回答：我听到有关眼睛的歌曲。教师接着说：对了，同学们都有一双漂亮的眼睛，同桌互看一下眼睛，看看有什么发现？

2、欣赏图片。

让学生同桌欣赏图片，老师提问：“都看到了什么”？培养学生的日常的观察能力。回答：蓝蓝的天，白白的云，流水、瀑布、石头、树木、、、、、、

3、引导学生了解眼睛的作用。

教师说：“各行各业都要用到眼睛。工人、医生、老师、学生，他们的生活、学习都离不开眼睛”。让学生观察图片感受。让学生意识到眼睛的重要性，树立保护眼睛的意识。

4、通过视频，了解哪些是不良用眼习惯。

学生观看视频，指出哪些不好的用眼习惯

a、用脏手揉眼睛；

b、看电视太近；

c、看电视太久、、、、、、

教师说：刚刚我们讲过很多的内容，接下来我就要考考同学们。通过问答环节及判断图片是非做法，提高同学们对保护眼睛的认识。

5、小组合作学习。

4人一小组讨论：发现身边的哪些不好用眼习惯，在生活中应该怎样改正不良习惯你。小组长用笔写下来。讨论完毕，上台用投影仪展示。

6、学习爱眼诗

通过学习爱眼诗，记住良好的用眼习惯。

7、跟做爱眼操

观看视频，跟做爱眼操，进一步提高爱眼的意识。

8、课堂总结

同学们,眼睛是心灵的窗户，所以请同学们在生活中要注意用眼卫生，养成好的用眼习惯。保护好眼睛，通过爱眼操回顾本节课我们讲的内容。最后老师衷心祝愿大家，不要因为今天的不好习惯，影响明天的远征，愿大家都有一双明亮而健康的眼睛。

9、作业

做一张爱护眼睛的手抄报