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《乒乓球正手攻球技术》教学设计方案(水平三)怀来双语学校 李刚一、指导思想 本课以激发学生的学习兴趣,提高学生学习技能,发展学生灵敏度、力量、协调等能力,培养学生的合作精神为设计目标。针对学生年龄特征确定相关的水平(三)目标,面向全体学生,以提高学生身体、心理和运动技能与社会适应能力整体

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1.正手快攻优质课教案

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1.正手快攻优质课教案

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正文

《乒乓球正手攻球技术》教学设计方案

(水平三)

怀来双语学校 李刚

一、指导思想

本课以激发学生的学习兴趣,提高学生学习技能,发展学生灵敏度、力量、协调等能力,培养学生的合作精神为设计目标。针对学生年龄特征确定相关的水平(三)目标,面向全体学生,以提高学生身体、心理和运动技能与社会适应能力整体健康水平,掌握运动基本技术动作为主要内容的学习,掌握体育运动的基本技术要领,培养学生终身喜欢体育意识,陶冶学生的生活情操。

二、教学目标:

1、进一步掌握乒乓球正手攻球技术,使

大部分学生学会正手攻球技术,

60 %的学生能够较熟练运用这一技术。

2 、通过乒乓球的正手攻球技术练习,提高学生的快速反应能力及身体灵活性。

3 、培养学生良好的意志品质以及对国球的热爱。

二、教材分析:

乒乓球是我国的“国球”,有着广泛的群众的基础。乒乓球运动集健身、竞技、娱乐于一体,具有球小、速度快、变化多、设备简单、运动量可大可小,以及不受参与者年龄、性别和身体条件限制等特点。因此,我选择了(水平三)乒乓球正手攻球技术和乒乓球游戏为本课主教材。

三、学情分析:

1 、学生正处于生长发育时期,肌肉弹性较差。骨骼肌肉以及内脏发育尚不完善,需多加强小肌肉群及灵活性练习。

2 、随着学生的生理和心理的日趋成熟,对国球——乒乓球也有着浓厚的兴趣,是学习乒乓球最好时机。同时五年级学生对加入学校乒乓球兴趣小组有着积极的态度,会积极的投身到学习中去并努力表现自己。

四、设计思路: 我根椐学生特点合理安排教学内容,针对学生的运动水平,学生的认知水平,体育运动基本能力,在本课的课堂常规后,安排与学生同做乒乓球游戏,通过乒乓球练习,让学生活动开身体,体会将要练习的动作,调动学生的学习情绪,为上好课作好准备。学生在组长的带领下进行了各种方式的正手攻球技术练习,学会自主体会动作,掌握动作要点,学会动作方法,掌握动作要领,在与伙伴合作练习下了掌握的正手攻球技术。利用游戏活动,提高学生的练习兴趣,巩固动作的重难点,使学生能较熟练的掌握乒乓球的正手攻球技术,自主练习与集体练习相结合,个人练习与小组练习相结合,提高学生的能力,学生在不断变化练习形式的活动中,积极锻炼身体,体验成功乐趣,达到事半功倍的教学效果,愉悦了学生的身心,陶冶了学生的情操。

乒乓球正手攻球教案

课时

教学内容

教学

重难点

课的部分

开

始

部

分

第一课时

班级

五年级

学习乒乓球正手攻球技术

1、重点:通过课堂学习,使学生掌握正确的攻球技术

2、难点:正手攻球的力度与角度的控制

教学法和学习法

运动

负荷

时间

次数

教学内容

教师活动

组织:

全班成四列1.集合整队

横队集中

2.师生问好

教师精神饱3.检查着装

满,声音洪4.安排见习生

亮,口令准确5.宣布本节课的内容、清晰

任务及要求

一、课堂常规:

二、准备活动

1.慢跑300米

2.徒手操

头部运动

肩部运动

腰部运动

膝关节绕环

手腕踝关节运动

1、全班根据场地依次散开

2、教师示范讲解,口令指挥

学生活动

学生动作整齐,准确,快速,安静

组织教法与要求

组织:

ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ

ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ

ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ

ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ

Δ

要求:快,静,齐

2分钟

1

准

备

部

分

1、学生动作准确,充分活动

2、按节拍练习

要求:

在做慢跑的时候,可以加入乒乓球的基本步法练习,应注意步伐轻盈。

10分钟

1圈

2×8拍

基

本

部

分

学习乒乓球正手攻球技术:

重点:判断来球,选好站位,引拍右移重心,拍面前倾,拇指稍用力向前上方挥拍,在来球的上升前期击球的中上部后重心由右脚移至左脚,并迅速还原。

正手快攻:站位近、动作小、出手快,借来球的反弹力还击,与落点变化相结合。手臂自然弯曲并作内旋使拍面稍前倾,前臂横摆引至身体右侧后方。右脚稍用立蹬地,髋关节略向前转动,腰向左传,上臂带动前臂快速向左前方挥动迎球。当来球跳至上升前期,拍面稍向前倾击球中上部,触球瞬间前臂迅速收缩,向前打为主、略带摩擦,手腕辅助发力。一般用60%—80%的力量击球,并可借助手腕调节拍面角度、改变击球部位来变化回球的落点

1、教师讲解,示范。

2、组织学生进行徒手挥拍练习。

3、组织学生两人一组,进行一人推挡一人攻球练习。

4、教师逐个检查,纠正学生错误的攻球动作。

认真听老师讲解,看老师示范。

学生按场地散开拿拍做好攻球的挥拍动作。

学习正确的攻球技术,做徒手挥拍练习。

固定好拍型后老师逐个检查纠正其错误的挥拍动作。

要求:

1、在做攻球挥拍动作的时候,应注意两脚开立,右脚稍后,两膝微屈,身体点重心由右脚转移到左脚。

2、进行两人攻球练习时应注意离台30cm左右,上体保持前倾,在来球的上升前期击球,击球时由腰带动手臂迅速向左前方挥动迎球,拍面稍向前倾击球的中上部。

3、应注意击球时25以打为主、略微带点摩分擦,手腕辅助发力。

钟

4、引拍时应该以肘关节为轴,而不是将整个肘部甚至连同大臂向后拉,否则会造成肘高、肩高的“架肘”状,影响发力和命中率。

5、注意保持拍型的前倾,杜绝出现翻腕动作。击球时不能只有手臂动作而无腰、腿配合,必须注意体会重心交换。

3组

:每组20次

结束部分

1.集合队伍进行课后小结。

2.师生再见。

小结本课情况,指出学生练习中存在的问题以及改正的方法

组织:(体操队形)

认真听讲老ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ

师的小结,发ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ

现自己存在ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ

的问题,课后ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ

注意改正。

Δ

3分钟

1

场地与器材

课

后

小

结

学校乒乓球馆

乒乓球若干

乒乓球拍若干

1、通过本节课的练习,使同学们对正手攻球有了一个全面的了解,许多学生都表示已经掌握。

2、对学生进行的赞许和肯定,激发了大多数学生的学习热情。进一步对好苗子加强指导和训练。

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关于本教案的常见问题

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