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年级:五年级 执教者:汪胜蓝 时间: 2018年 3月27日 地点:操场教学内容1.抱拳礼 2.基本手形、步形 3.五步拳(1—3式)课题武术—五步拳1.知识与技能:通过本次课的学习使80%的学生初步了解武术的相关知识。学习目标2.过程与方法:通过模仿、分组练习,小组竞赛等方式使学生进

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2.蹬踢架打优质课教案推荐

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2.蹬踢架打优质课教案推荐

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关键词:2.蹬踢架打优质课教案推荐

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年级:五年级 执教者:汪胜蓝 时间: 2018年 3月27日

地点:操场

教学内容

1.抱拳礼 2.基本手形、步形 3.五步拳(1—3式)

课题

武术—五步拳

1.

知识与技能:通过本次课的学习使80%的学生初步了解武术的相关知识。

学

习

目

标

2.过程与方法:通过模仿、分组练习,小组竞赛等方式使学生进一步掌握五步拳的动作要领。

3.情感态度价值观:通过本次课的学习,使学生体验到体育带来的乐趣。

1.教学重点:手形、步形正确,动作规范。

2.教学难点:动作连贯、流畅,协调。

教

学

重

难

点

课

序

课的内容

负荷

教师活动

1.教师吹哨,集合整队。

2.师生问好,教师宣布本次课的学习内容。

3.教师对学生进行安全检查,并安排见习生。

学生活动

组织队形

与要求

激

趣

热

身

阶

段

一、课前常规:

1.集合整队;

2.师生问好,宣布课的内容;

3.安全检查,安排见习生。

二、课前热身:

游戏热身: 喊数抱团

三、专项辅助活动:

1.

体转运动

2.

弓步压腿运动

3.

侧压腿运动

4.

手腕、脚踝运动

1.

学生迅速集合。

2.

师生问好,学生●●●●●●●●

认真听讲。 ●●●●●●●●

3.

学生配合教师★★★★★★★★

进行安全检查,★★★★★★★★

见习生出列。

▲

(●:女

★:男

▲:教师)

学

习

体

验

阶

段

一、完整示范

二、“抱拳礼”教学(示范、讲解)

三、基本手形、步形教学(示范、讲解)

1.

教师吹哨集合整队,并完整示范五步拳动作。

2.教师示范“抱拳礼”动作,并讲解含义。

3.教师示范并讲解基本手形与步形。

1.

学生迅速集合,认真观摩教师示范。

2.

学生认真听讲并模仿动作。

3.学生认真观摩与听讲,并模仿。

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★★★★★★★★

★★★★★★★★

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学

习

体

验

阶

段

四、

分步教学:

1.并步抱拳:

双拳抱于腰间,头向左摆,目视左方。

2.弓步冲拳: 成左弓步,左手向左平搂收回腰间抱拳,冲右拳,目视前方。

3.

弹踢冲拳:

重心前移,右腿向前弹踢,同时冲左拳,收右拳,目视前方。

4.

马步架打:

右脚落地向左转体90度,下蹲成马步,同时左拳变掌,向右冲拳,目视右方

4.教师分步示范与讲解各部分基本动作要领。

5.教师依次示范与讲解并步抱拳、弓步抱拳、弹踢冲拳,马步架打动作要领,并衔接串联。

6.教师组织学生进行分组练习、场外巡视、纠偏纠错、请优秀生示范,并进行小组竞赛。

4. 学生模仿练习,认真听讲动作要领。

5.

学生认真模仿与练习、思考,体会动作要领。

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6.

学生分组练习,★

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★

根据教师的指

导纠正错误动

作,并准备小组竞赛。

恢

复

身

心

阶

段

一、课后放松:

音乐放松

二、课后常规:

1.集合整队;

2.师生小结,谈感受;

3.宣布下课,师生再见

1.

教师组织学生进行音乐放松

2.

教师吹哨集合整队

3.

教师小结谈感受

4.

教师宣布下课,师生再见

1.

学生跟随教师进行音乐放松

2.

学生迅速集合整队

3.

学生小结谈感受

4.

师生再见

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★★★★★★★★

★★★★★★★★

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场

地

器

材

1.

操场一块

2.

口哨一个

3.

音响一个

预

计

生

理

负

荷

1.

预计练习密度:55%

2.

预计平均心率:110%

课后

反思

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Q:2.蹬踢架打优质课教案推荐是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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A:对应课文《2.蹬踢架打》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。